中考思品复习研讨会发言材料：精研课标 夯实基础 提升能力.docVIP

PAGE PAGE 1 精研课标 夯实基础 提升能力 学业考试即将来临，要在想有限的时间内提高复习效率，克服无效劳动和重复劳动，学生要想在学习中取得理想的复习效果，良好的复习方法是制胜的法宝。现将去年我校在中考思品复习中的一些做法介绍如下，希望能给大家带来些启发和借鉴。 关注考点，归纳知识，打好基础 要研究《课标》，注重考点的复习，关键点在于我们要将《课标》的要求吃透，进行深入解析，这样对于课本的把握会得心应手。我们思品虽然是开卷考试，但是答案也不可能在书上原封不动地就找到，这就需要引导学生对所有的知识进行归纳、重组和提升，对基础知识能牢固掌握。因此在复习中，必须立足课本，注重基础知识。在课时少，时间紧的现实面前，我们要一课一课复习是不可能的，如何充分利用好这45分钟，达到理想效果，我们也是摸索着做的。 在第一阶段复习时，我们就注重基础知识的要求，没有其他什么资料可利用，就以《自主学习指导》为主，根据十二个专题进行整合相关知识，构建出每一个专题的框架体系，让学生在这个过程中既熟悉掌握课本的知识点，又对5本教材中各知识点之间的内在联系有了大致把握。每一个专题的内容含量也是不同的，有的可能涉及七、八、九三个年级的内容，有的可能只涉及一个年级的两三课，这就需要老师在教学中灵活对待，把握进度，合理分配时间。在每个45分钟内力求少讲、精讲，把时间留给学生，让学生自己去找课本，忙起来。 在《想想所学知识》这一目中，由于它包含的知识点有太多，要让学生一个个都写上答案，一节课肯定也写不完，所以我们并没要求学生都写出答案，而是能够从课本上迅速找到，标出几年级上或下、多少页，划出重点快速熟读。这一过程中要充分发挥学习小组的作用，对于后进生和学困生，组长要及时指导，帮助，老师也要不断引导，力求当堂前25分钟完成。后15至20分钟，我们选出部分题目进行训练，巩固强化这一部分的内容。每个专题的练习题要想都做完，时间不够，所以课前我们思品组就要商量着精心选择出一部分题目，重点训练，归纳答案，在练习过程中也要适时指导各类做题方法。 例如：专题九《法律和社会秩序》，课标要求：知道宪法是我国的根本大法、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，了解法律监督和制约机制，学会使用批评建议权。教材内容：八年级下册第16、17课；相关材料我们强调了12月4日设立为国家宪法日，并补充2015年全国法制宣传日的时事材料；【2016年是第三个国家宪法日，主题是“学宪法、讲宪法”， 2016年12·4全国法制宣传日宣传活动的主题是：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”】；指导学生完成“想想所学知识”；练习题我们选择了：1-9选择题（3、6、9错误率较高，重点讲解），非选择题10（2）归纳完整答案。这一专题内容较少，如剩有时间，学生可自行完成11题，巩固基础知识，练习意义、做法类题目。 二、关注热点，精选专题，突破重点 每年中考思品试题与时事政治相关的内容远不是2、3个单选题那么简单。无论是选择题还是非选择题，基本上都是使用当年发生的国内重大时政作为命题的情境，体现了思品课的时政性特点。因此，在备考复习时，要对一年来的国内外大事和热点问题做到心中有数，要把握它们与教材知识的结合点，运用相关知识，通过不同的题型，从不同的角度去认识、去分析，使我们的复习针对性更强。 2016年中考前，我们围绕时政热点进行了专题训练，特别关注以下时政热点：十八届五中全会、2016年“两会”、“十三五”规划、精准扶贫、最严环保制度、全面放开“两孩”、“互联网+”大众创业、万众创新、纪念抗战胜利70周年、屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖等，取得了一定效果。 年中考，我觉得需要特别关注以下时政热点:十八届六中全会、年“两会”、“双创”、国家科学技术奖励大会、“一带一路”、“二十四节气”申遗成功、天宫二号等。 【两会热点】创新驱动：社会经济发展新动能 创新正被摆在国家发展全局的核心位置。屠呦呦获得诺贝尔科学奖、C919大型客机总装下线、“悟空”卫星升空探索暗物质粒子、科技成果转化法修订实施、新登记企业“井喷”、创新创业平台到处落地生根、天宫二号与神舟十一号成功对接……一系列创新标志性事件，透出中国经济社会发展正发生重大变革。 “十三五”期间科技创新将为引领经济发展新常态、增添经济发展新动能提供强大支撑，科技创新作用更加突出、任务更加紧迫。 【相关知识点】 1．科技有什么重要性？ 2．我国为什么要实施科教兴国战略？怎样实施科教兴国战略？ 3．为什么说创新是关键？ 4．青少年要成为祖国发展所需要的创新型人才，应该怎样做？ 能力拓展 “创新驱动”：引领发展的第一动力。创新是解决结构性问题、深化推进改革的方法论。习近平总书记在年达沃斯论坛等多个场合都强调了创新作为引领发展第一动力的巨大作用