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* * * Module2 No DrugsReading and Vocabulary Learning tasks and targets: 1.Learn some vocabulary about drugs. 2.Learn to analyze and summarize the reading materials and cultivate basic reading skills. 3.Raise awareness about self-protection and keep away from drugs. 2014年国际禁毒日的主题是:“珍惜美好青春,远离合成毒品、拒绝毒品,健康人生。” The International Day Against Drug Abuse (滥用)and Illicit Trafficking (非法贩运) By March 2014, the registered drug addicts in China are 2.536 million, 76.8% of whom are teenagers. Anti-drugs lesson for the public.doc Activity 1 Please check the meaning of the following words. blood pressure break into cannabis crack cocaine drug addict drug dealer heart attack heart rate increase inject needle powerful in terrible pain in danger (of) be addicted to take one’s advice 血压 闯入 大麻 可卡因 瘾君子 毒贩子 心脏病发作 心率 增加 注射 针 强效的 极大痛苦 处于(..的)危险 沉迷于 听从建议 Activity 2 Read the opening paragraphs of two articles and choose the best title for each paragraph. A Drug Addict and His Story Dangerous Activities of Teenagers The Dangers of Using Cocaine Article 1 Article 2 Activity 3 Read parts 1---6 and decide which article they belong to. Article1 A Drug Addict and His Story Article 2 The Dangers of Using Cocaine Part 2 Part 3 Part 5 Part 6 Part 1 Part 4 Activity 4 Read article1 and find the answers to the following questions. 1.At what age did Adam start using drugs? 2.Why did the drug dealer refuse to give him drugs? 3.What did he do then? 4.Was he addicted to cocaine by this time? 5.What happened to him one day? 6.Who came to see him the next day? And what did he tell him? 7.Did he take the doctor’s advice? 8.Where does he work now? And what does he do? 1.At what age did Adam start using drugs? At
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