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莒光國小教師會「教師晨會報告主題」 一、退休條例修正案動態二、教師，您「工會」了嗎？ 退休條例修正案動態 一、政府擬於101年實施新退休條例 二、全教會對於政府退休條例不合宜的主張繼續據理力爭。 1、費率調整、展延年金、減額年金的設計未有安全閥。（基金操作、監理未提及。只改革受雇者，不改革自己。） 2、只改中小學教師，大專以上幾乎不受影響。（如推動85制，當代課教師取得正師資格之後，服務年資加年齡要85…阿公阿嬤教孫子，視茫茫髮蒼蒼…） ★延後退休是讓退休制度永續維持的最佳選擇嗎？ （適得其反） ★退撫基金20年後恐破產（銓敘部長張哲琛 2010/12/02 聯合晚報），我們要積極監督並因應。 教師，您工會了沒？ 兩人為了支持美國教師維護權益與專業，以實際行動加入「美國教師聯盟」 教師，您工會了沒？ 先進國家的教師會工會運作 1、捍衛教育專業 2、扶助弱勢族群 3、保障教師權益 4、堅持社會正義 教師，您工會了沒？ 有了教師會，為何還要組「教師工會」？ 1、教師法未賦予教師會完整的勞動三權（協商權、爭議權、團結權） 2、教師法對雇主違反規定無相關罰則，而工會法有明文規定。（如：工會法第45、35條：雇主不當影響妨礙或限制工會之成立、組織或活動處3萬元以上15萬元以下罰鍰。） 也因此部分政府官員害怕教師組工會。 3、權益受損如何