六年级语文上课件 重要标点符号 复习课件.ppt

六年级标点复习课 ，、；。？！《 》 标点符号正确书写格式 “ : , 。 、 ； ？ ！ ” 《 》 — — … … 标点符号正确书写注意事项 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般 占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 1. ？ ！ ； ： ， 。 2. 引号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位 置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现 在一行的结尾，后一半不出现在一行之首。 3. 破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开， 上下居中。 —— …… 、 表示句子完成之后的停顿。 表示一句话中间的停顿。 表示问句之后的停顿。 表示并列词语之间的停顿。 表示有并列关系的分句之间的停顿。 1 、表示提示语后的停顿。 2 、常用在对话前面表示后面的话是引用。 表示感情强烈的句子末了的停顿。 1 、一般都是成对出现。 2 、表示引用部分或对话。 3 、表示反语、讽刺。 4 、表示特定称谓。 表示书籍、报刊、文章、文件等名称。 1 、表示列举的省略。 2 、表示沉默、语言中断、断断续续，欲言又止。 1 、表示解释说明。 2 、表示意思的转折或递进。 3 、表示声音的中断或延长。 标点符号用法一览表 标点符号很重要， 请你思考再填好。 意思未完用逗号， （，） 一句完了用句号，（ 。 ） 喜怒哀乐用叹号，（ ！ ）提出问题用问号，（ ？ ） 并列词语用顿号，（ 、 ）并列分句用分号，（ ； ） 提示下文用冒号，（ ： ）对话引用用引号，（ “ ” ） 书文名称要标明， 前后加上书名号， （ 《》 ） 有些意思要省略， 可以加上省略号。 ( …… ) 表示解说话题转， 要占两格破折号。（ — ） 学好标点并不难， 多看多用才熟练。 标点符号歌 A 、 爸爸问 小明 你刚才干什么去了 借书 小明喝了口水说 我借了好几 本 有 西游记 三国演义 等 : “ , ? ” “ ” 。 ， “ ， 《 》 、 《 》 。 ” B 、 正在这时候 孩子的父亲 船长从船 舱里走了出来 手里拿着一支枪 —— 。 C 、桑娜脸色发白 说 我嘛 缝缝补 补 风吼得这么凶 真叫人害怕 ， ： “ …… …… ， 。 ” ， ， 练一练： 给下列句子加上标点符号。 读句子——知大意——加标点——再读检查 加标点符号的步骤： 引号的作用： ①表示引用的部分。 ②表示特定的称谓或着重指出的部分。 ③用于具有特殊含义的词语。 ④表示讽刺或否定的意思。 引号的作用： ①表示引用的部分。 例： 1 、老师对我们说：“做事要脚踏实地，一步 一个脚印。” 通常说话都要用“ ”的 。 2 、通常在有些文章中都会 引用一些名言或 者一些诗句 的，通常也会用“ ”的， 它一下就令人记起杜李白的诗 : “举头望明月，低头思故乡”。 引号的作用： ②表示特定的称谓或着重指出的部分。 （指具有某些特点的名称、简称、专用术 语以及纪念日） 例 ： 1 、一氧化碳中毒就是我们通常所说的“煤气中毒”。 这里“ ”引住的就是对一氧化碳的称谓了。 2 、 “芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。 3 、 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用 盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 引号的作用： ③用于具有特殊含义的词语。 （引号中的词语在其具体的语言环境中 产生了新的意思） 例：动物的“语言” 真丰富。 引号的作用： ④表示讽刺或否定的意思。 例：一切反动派都是“纸老虎”。 2 、破折号（ —— ） ⑴、破折号的用法 ①表示破折号后面是解释说明的 部分。例