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- 2020-07-02 发布于陕西
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在新教材实施中的体会、做法与思考 南漳县实验小学 杨静 一、新教材使用体会。 重视与学生生活情境的同步,根据学生的年龄特点、已有生活经验设计活动和教学内容。 重视解决问题的策略多样,允许学生发扬个性。 重视情感的熏染,达到“以情激情”。 重视图形的认识,发展空间观念。 重视运用意识的培养,培养解决问题的能力。 重视思维训练,实现不同的人有不同的发展。 重视思品教育,完善学生人格。 二、实施中的一些做法。 创造性的使用教材,竭力从“教教材”转向“用教材”。 学习方式的转变,竭力培养合作、交流、倾听的习惯。 评价激励机制的运用,竭力树立自信、体验成功。 变“预设为生成”,关注学生的成长。 三、实施中的几点思考 教师要处理好继承与创新的关系。 对学生的评价提倡“真、善、美”。 小组合作学习的处理。 后进生的转化工作。 * *
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