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三篇2020年某幼儿园家长会总结参考示例文稿 幼儿园家长会总结1 我们平时都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小 班家长事儿多"似乎已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是 我们教师的重要职责，只有家园配合一致，才能真正实现因人施教, 才能对每个幼儿实现良好的教育。 一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。 1、和家长 行情感和教育方面的沟通。小班家长工作总结。见 到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长 点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我是个不爱告状的老师, 我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应该由我来教育引导，不要太多 地把责任推向家长，除非确实需要家长共同来配合教育的。即使这样, 在与家长交谈时，我特别注意讲话的方法和语气，我会笑着婉转地跟 家长说事情，尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼 相待的错觉，让家长感到尴尬。 2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题, 表现的 步通过家园联系手册及时与家长“通气” o如忽磊在家很娇 惯，说话口齿不清，做事没耐心，上课也坐不住，家长也很头疼。通 过与家长共同合作，大大改变了忽磊的一些不良习惯，对此，我们在 联系本上及时告诉家长，并大大褒奖一番。小班家长工作总结。这种 行为的直接结果是对幼儿的良性促 ，忽磊也能从刚 幼儿园什么都 不会，到能完整画一幅画，这一表现，使得家长喜出望外。对于幼儿 在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述，使我们能够展 开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配 合的内容写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的 讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼 儿自然形成讲礼貌的好习惯。 二、 充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。 我们结合主题活动，充分调动家长参与学习活动的积极性。因为 孩子的学习必须建立在孩子的生活经验上，因此我们经常与家长相互 合作，帮助孩子接来相应的生活经验。比如在主题活动 “车轮咕噜咕 噜转"中，我们发动家长利用节假 日带孩子参观各种汽车，观察各种 车的特征，到幼儿园与大家一起分享。在家长的配合下，激发了孩子 对身边事物探索的兴趣，使每个教学活动体现价值。 三、 丰富幼儿各种有趣的活动。 本学期，我们班级的家长积极配合班级各种，在主题活动中收集 资料，将家中的废旧物品清洗干净，充实了角色游戏的材料。我们利 用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子介绍元宵 节的来历，与孩子一起品尝节日民俗小吃。孩子父母的交流中更体现 主动性。在六一儿童节到来之际，家长积极主动来园观看艺术汇演, 并得到一致好评。 总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们所有的 工作也是围绕建立“信任的桥梁"而开展。如果家园互相信任，就能 相互体谅，就能为孩子更好的发展提供良好和必要的条件。 幼儿园家长会总结2 8月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家 长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼 儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园 课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家"的快乐生活。 同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真切的谈了一些建 议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不 至的关心。，张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好 工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教 育好这些孩子。 通过这次家长会，我真的受益非浅，现就自己的感受谈两点体会: 一、家校合力，才能有效地培养好孩子。 现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环 境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不 同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的 沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过 开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者, 不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，“隔辈亲，老人舍不得 批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上