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(1)了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景
及影响。
(2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品
产生的时代背景及其艺术价值。
3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品
的时代性、多样性和民族性
(4)了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影
响
美术
18世纪末至19
世纪30年代
(浪漫主义)
19世纪30年代
以后至20世纪
初(现实主义)
20世纪以来
(现代主义)
A
·(2014江苏单科)它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想
理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精
神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是
·A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》
·C.《母亲》D.《老人与海》
(2011北京文综)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会
强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主
观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯
的作品应该属于
·A.古典主义
·B.浪漫主义
·C.现实主义
D.现代主义
(2014福建文综)卢卡契在评论19世纪某一作家时认为:“(他
的)伟大之处在于,尽管他有那些政治与意识形态上的偏见,他
依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾,并忠实地描述他们。”
据此判断,这一评论所指的作家是
·A.拜伦B.巴尔扎克
·C.薄伽丘D.莎士比亚
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