新湘美版七年级下册初中美术全册教案(教学设计).pdfVIP

精品文档 用心整理 湘美版七年级下册初中美术 全册教案 《画家乡的风景》教案 教学目标： 1、培养学生审美能力，发现美、表现美，用艺术的形式表达自己的情感和愿望。 2、了解透视知识，学习风景画的构图，参考摄影作品改画风景。运用透视、构图知识，画 家乡的风景。 3、通过观察、讨论与讲解，了解一幅好的色彩风景画应该具有的构成因素，懂得如何欣赏， 尝试几种表现风景画的方法，加深对知识的理解。 教学重点： 培养学生对色彩风景画的欣赏能力，理解色调对情感的作用，提高动手能力。 教学难点： 用已有的色彩知识，通过色彩表达自己的情感。 教学准备： 教具：课件、资料等。 学具：各种颜料、画笔、纸等绘画工具。 课堂活动案： 一、导入新课。 通过欣赏家乡风景，激发学生对家乡的回忆，通过画家乡风景画，表现情感，进而导入表现 立体空间关系。 要求学生拿一张白纸，勾画一幅简单的家乡风景画。 作业评比。 提问：哪一张作业更有空间感？ 学生分组讨论，并谈出自己的感受。 体会如何在平面的二维空间表现出立体效果？ 二、新授。 1、风景画的透视。 （1）、欣赏朝戈《草原的路》，这幅画给你什么感觉？体会作品所表现出的对家乡的情感。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 （2）、分析作品中的透视现象。 水平线：开阔。 斜线：深远。 （3）、思考题： 如果把斜线换成直线，你的感觉有什么变化？为什么？ 总结：透视的规律。 2、透视知识。 艺术与科学的结合。 基本方法：平行透视成角透视。 三、通过学生赏析，学会从作品里读出透视的相关信息，并用语言表述、表现出来。 1、欣赏霍贝玛《村道》，指出作品中视平线、消失点（心点）、透视线分别在哪里？属于什 么透视？ 2、对照透视图。 3、平行透视规律小结：与画面平行的无透视变化；其他则近大远小、近宽远窄、近高远低。 四、袁运甫《马棚》赏析。 指出作品中视平线、左右消失点、左右透视线分别在哪里？ 联系艺术作品，抓住科学与艺术中的运用，学会分析其透视现象。 通过练习，加深学生理解。 五、学生活动。 家乡的风景在哪些方面给你留下了深刻的印象，尝试运用所学的透视、构图知识画一张风景 画。 教师巡视指导，学生完成作业之后教师展评。 五、总结与课后整理。 总结本课知识点及学生的表现，鼓励学生继续完善。 观察生活，网上收集资料，完善自己的不足。 《黑白世界》教案 教学目标： 熟悉木刻版画制作流程，初步接触木刻版画制作。在制版过程中发现问题，解决问题，提高 动手能力。 亲身实践，认识美、发现美、创造美，陶冶艺术的情操。 教学重点： 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 版画基本知识的学习理解、木刻版画制作流程的掌握操作和各种刀法的认识运用。 教学难点：木刻版画制作过程中发现问题并解决问题。 教学准备： 教师：准备木刻版画方面的图片和范作，木刻版画工具及材料。 学生：准备三合板、木刻刀、砂纸、复写纸及设计图稿。 教学过程： （第一课时） 一、预习。 预习新的课题内容。 教师带领学生欣赏本课教材提供的木刻版画《坝上风光》、《早上好》、《童年》等作品。指导 学生理解黑白世界的独特美感。 二、课堂活动。 1、师生相互问候。 教师将版画示范作品展示在黑板上，复习理论知识。 2、进入本堂新授内容：版画基本知识。 （1）、版画的定义——版画是集绘画、制版、印刷为一体的艺术形式。 （2）、版画的分类。 按板材分类：木刻、铜版画、石版画、丝漏网版画、纸版画等。 按制版特点：凸版，以木刻为代表；凹版，以铜版画为代表；平板，以石版画为代表；孔板， 以丝漏网版画为代表。 （3）、木刻版画的制作工序。 起稿→上板→着色→刻版→修版→拓印→装裱。 3、教师示范讲解，学生初步实践。 （1）、着重讲解木刻版画制作工序中上板、着色、刻版这3个流程。 上板，用复写纸把设计图稿的轮廓复印在木板上。 教师示范讲解，学生实践操作。 （2）、着色，刻版前，在画好设计图稿的木板上涂一层重颜色，用记号笔或勾线笔，以使刻 出的效果