力 课件30说课 人教版.pptVIP

第四节 力 一、说教材 二、说学情 三、说学习目标 四 、说教法和学法 五、说教学过程 说 课 流 程 六、说板书设计 一、说教材 本节内容的特点是：“力”的概念较抽象，但贴近生活， 相关事例十分普遍，尽管抽象概括性强，但较易吸引学生参与 思考、讨论。 “力”的概念是物理学中最基本、最重要的概念之一， 它贯穿了力学乃至整个物理学的始终，是学好力学的基础，是 今后进一步学习压强、浮力、简单机械、功、功率等知识的基 础。因此，本节是初中物理的重点，并且力在日常的生产生活 中应用十分广泛，因此这一节无论在知识学习和培养学生的能 力上都有着十分重要的作用。 年龄特点： 兴趣： 认知基础： 技能基础： 思维障碍： 二、说学情 九年级学生思维活跃，有旺盛的求知欲，强烈的操作兴趣、 对探究活动充满渴求，这对新课的学习有很大的帮助。 力的概念虽然比较抽象，但教材中很多内容学生已具有比较丰 富的感性认识，通过引导相信学生会有浓厚的兴趣。 学生通过前几节课的学习对运动的有关知识有了初步的 认识。 九年级学生在以前的学习中进行过许多探究实验，