六年级下册负数复习课件.ppt

1 1 、 在熟悉的生活情境中初步认识负数， 知道数的分类。 2 、能借助数轴初步学会比较正数、 0 负数之间的大小。 3 、初步学会用负数表示一些日常生活 中的实际问题，体验数学与生活的密切 联系。 2 正数 负数 0 3 数轴： -3 -2 -1 0 1 2 3 1.5 -2.5 3 1 ? 如何在数轴上表示出 3 ， -2.5,1.5, ， -3, 并用＜连接起来。 3 1 ? 4 1 、 数轴上，从左到右的顺序就是 数从小到大的顺序。负数总是要 比正数小。 2 、比较两个负数的大小，可以先 比较与其对应的两个正数的大小， 对应的正数大的那个负数反而小。 5 1 、 把下列各数分别填在相应的大括号内 +9 ， -0.15 ， -78 ， 0 ， ， -20 ， -3% ， 3.14 ， -2009 7 6 正数 负数 … … 巩固练习 6 3 、 如果一个物体向南运动 4 米记作 4 米， 那么向北运动 6 米记作（ ） 规定向东为正，一物体从大树出发先 运动了 +3 米，又运动了 -3 米，此时， 离大树的距离是（ ）。 2 、 如果水库的水位下降 3m 记作 -3m ， 那么水位上升 4m ，记作 ( ) ， 不升不降记作 ( ) 7 5 、零下15℃,可以记作 - 15℃,比0℃ 低4℃的温度可以记作（ ）， 比0℃高4℃的温度可以记作（ ） 6 、张阿姨两次从银行取钱，分别 记作 -800 元和 -600 元，第（ ）次 取得钱多些，多了（ ）元。 8 7 、甲处海拔 -180 米，乙处海拔 -170 米，两处相比，（ ）处低一点， 低（ ） 8 、在下面 3 个数中，最接近 0 的是 A -1 B 2 C 3 D -2 9 9 、 用＜或＞连接 4 1 ? 5 1 ? 2 5 ? -1.5 -13 13 -44 0 10 1 、 已知某零件的标准直径是 10mm ， 规定超过的长度记为正数，在抽查的 A ， B ， C ， D 四个零件中，比较符合 要求的是（ ） A -0.001 B 0.01 C -0.11 D 0.002 11 2 、 期末测试数学全班平均成绩是 105 分， 超过平均成绩的记为正数，不足的记为 负数，正好是平均分的记为 0 分。某同 学把全组 6 名同学的成绩记作： 15 ， 8 ， 1 ， 0 ， -3 ， -6 ，则这组同学的实际成绩 依次是 12