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被动语态复习公开课说课稿 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 被动语态复习公开课说课稿 紫帽中学 刘尾英 一、?????????? 说教材： 1、主体教材：九年级（上）第3—4单元中课标要求掌握的被动语态的用法。 2、教学重点：被动语态三种时态的结构 3、教学难点：被动语态的结构以及如何分辩中文的句子应采用何种语态。 二、???说教学目标： ????1．知识目标：知道和学会使用被动语态的结构， 2．能力目标：会运用语法结构排除一定的干扰，提高解题能力并学会分辨主、被动在中文中的区别，提高句子的正确率 3．情感目标：通过练习，传递英语学习的重要性 三、说教学方法：任务型教学法、讲练结合以及运用教学媒体ppt 四、说教学过程： （一）．重点归纳： 1.英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。 2.当我们不知道谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。 3.写出被动语态的结构: ______________ 4.写出动词各种时态的被动语态 ： 1).一般现在时：_________________________ English is taught by Miss Zhu every day. 2).一般过去时：____________________