第41招 数列不等式的证明方法.docx

【知识要点】 证明数列不等式常用的有数学归纳法、放缩法和分析法. 一、数学归纳法 ，有如下步骤： n （1）证明当n 取第一个值n 时命题成立. n 对于一般数列取值为 0 或 1，但也有特殊情况； 0 0 ? k k （2）假设当n 综合（1）（2），对一切自然数n （n 二、放缩法 0 3 n ( ) ），命题 P n 都成立. 0 证明不等式时，有时根据需要把需证明的不等式的值适当放大或缩小，使其化繁为简，化难为易，达 到证明的目的，这种方法称为放缩法. 放缩的技巧： ?1 ? a , n(n ?1) ? n, n ?1 ? n ①添加或舍去一些项，如： a 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 ? ? ? , ? ? ? k(k ?1) k k ?1 ②将分子或分母放大或缩小，如： k k(k ?1) k ?1 k k 2 2 n ? (n ?1) ③利用基本不等式等，如： n(n ?1) ? 2 三、分析法 证明不等式时，从待证命题出发，分析使其成立的充分条件，利用已知的一些基本原理，逐步探索， 最后将命题成立的条件归结为一个已经证明过的定理、简单事实或题设的条件，这种证明的方法称为分析 法，它是执果索因的方法. 用分析法证明时，要注意格式，一般格式是“要证明，只需证明……”. 一般用分析法寻找思路，用综合法写出证明过程. 【方法点评】 方法一 数学归纳法 解题步骤 一般按照数学归纳法的“两步一结论”步骤来证明. 【例 1】用数学归纳法证明: 1 1 1 1 13 ? ? ? ??? (n ? 2,n ? N *) n ?1 n ? 2 n ? 3 2n 24 【点评】利用数学归纳法证明不等式时，关键在于第二步，证明这一步时，一定要利用前面的假设和已 知条件. 【反馈检测 1】已知( ?1) ? ? ( ?1) ? ( ?1) ? ? ( ?1) ，（其中 ? ?） a a x a x a x n N x 2 n n 0 1 2 n （1）求 及 s ； a ? a ? a ? ? a 0 n 1 2 n (n ? 2)?2 ? 2n 的大小，并说明理由． n （2）试比较 与 s 2 n 放缩法 一般放缩数列通项，或放缩求和的结果. 解题步骤 (x) ? ax ? ln(1? x ) 【例 2】已知函数 f 2 4 ? f (x) (0,??) 在 上的极值； （1）当a 时，求函数 5 （2）证明：当 x ? 0时，ln(1? ) ? x ； x 2 1 1 1 (1? )(1? ) (1? ) ? e ( ? , ? 2, 为自然对数的底数） n N n . （3）证明： e ? 2 3 4 n 4 4 (x) ? x ? ln(1? x ) （2）令 2 g 2x (x ?1)2 g (x) ? 1? ? ? 0 则 ' 1? x 1? x 2 2 ? ? ? g(x)在 0，? ? 上为增函数. g x g ? ( ) ? (0) ? 0 ?ln(1? x ) ? x 2 ln(1? x ) ? x （3）由（2）知 2 1 1 1 1 1 1 ? ln(1? ) ? ? ? ? 令 得， x n (n ?1) n ?1 n n4 4 2 n n 1 1 1 ?ln(1? ) ? ln(1? ) ???? ln(1? ) 2 3 n 4 4 4 1 1 1 1 1 ? 1? ? ? ? ? ???? 2 2 3 3 4 1 1 1 ? ? 1? ? 1 n ?1 n n 1 1 1 (1? )(1? ) (1? ) ? e ? ? 2 3 n4 4 4 【点评】(1)本题就是利用放缩法证明不等式，是高考的难点和重点.(2)利用放缩法证明不等式，有时 需要放缩通项，有时是需要放缩求和的结果，本题两种放缩都用上了.(3)放缩要得当，所以放的度很重要， 有时需要把每一项都放缩，有时需要把前面两项不放缩，后面的都放缩，有时需要把后面的项不放缩，所 以要灵活调整，以达到证明的目的. 学科*网 【反馈检测 2】已知数列{a }满足2 ? 2 ? ? 2n a ． n ? (2 ?1)?2 ? 2 n?1 2 a 1 a n 2 n 1 1 1 1 ? ? ? a2 ? （1）求a 及通项公式a ；（2）求证： ． 4 1 n a a2 n 2 1 2 ? ?? ? 【反馈检测 3】将正整数按如图的规律排列，把第一行数1，2，5，10，17， 记为数列 a n? N ， n ? ? ?? ? ? N 第一列数 1，4，9，16，25， 记为数列 b n n ? ? ? ? ? （1）写出数列 a ， b 的通项公式； n n ? ? ? ? （2）若数列 a ， b 的前 n 项和分别为S ，用数学归纳法证明：3?