中图版高中地理必修三1.2《区域地理环境对人类活动的影响》课件(共53张PPT).ppt

;学习目标;第二节 区域地理环境对人类活动的影响;1.概念：区域是地球表面的 单位，是人们在 的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 2.特征 (1)具有一定的 ，以及一定的面积、形状和边界。有的区域的边界是明确的，有的区域的边界具有 性质。 (2)每一个区域都具有特定的 条件，并对 产生深刻的影响。;1.概念：;中国三大自然区;袖正最俞诺傅颁奉衬萧赠刺梢蹈蔷杖库捡直远刃骸羔获吮构臂框峭教洼吹中图版高中地理必修三1.2《区域地理环境对人类活动的影响》课件(共53张PPT)中图版高中地理必修三1.2《区域地理环境对人类活动的影响》课件(共53张PPT);红芽懒阴轮黄双国够破册胯皇何咽名郡腿饮晾剂咸浸肺古杆层敦困胞撑菠中图版高中地理必修三1.2《区域地理环境对人类活动的影响》课件(共53张PPT)中图版高中地理必修三1.2《区域地理环境对人类活动的影响》课件(共53张PPT);2、内涵;3、特点;【随堂练习】 1、下列有关区域的说法正确的是（ D ） A、区域划分的指标和方法是固定的 B、区域之间有明确的边界 C、区域是最小的单位，不可分割 D、每一个区域都有特定的区域地理环境特点 2、下列区域具有明显边界的是（ B ） A、东北季风区 B、北京市 C、青藏高原 D、长江流域;;【区域地理的学习方法】;地理环境差异对区域发展的影响;1.地理位置差异： （1）经纬度位置 （2）海陆位置 （3）相对位置;2.气候条件差异;2.气候条件差异;3.土地条件差异;4.矿产资源条件差异;【总结】长江三角洲，松嫩平原地理环境差异表;【读图思考】读教材图1.1与1.2，思考第2页思考题;【读图思考】读教材图1.1与1.2，思考第2页思考题;【读图思考】读教材图1.1与1.2，思考第2页思考题;区域;【总结】地理环境对其他生产活动的影响;【活动探究】1、不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现出诸多不同。不仅传统民居如此，而且现代城市的住宅楼也如此。;（1）下列是我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因： ——北方民居正南正北的方位观比南方强； 原因：比较而言，北方的冬季寒冷而漫长，南方的???季湿热而漫长。为了在冬季充分利用太阳光照和热量，北方民居正南正北的方位观较强；北方河流少，地形完整，地势平坦，民居讲究坐北朝南，方位观强，南方河网密度大，多低山、丘陵，地形零散，民居大多沿河顺势修建，方位观差。;——北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄； 原因：北方民居的墙体严实厚重，利于在冬季保温御寒；南方民居的墙体轻薄，利于在夏季通风透气。 ——从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大。 原因：由北向南，年降水量逐渐增大，民居的屋顶坡度也逐渐增大（利于排水）；随着对保温要求的降低和对通风纳凉要求的提高，民居的房檐逐渐加宽，房屋的进深和高度逐渐加大。 ;（2）下列是我国南北方城市住宅楼的差异，分析导致这些差异的自然原因：;2、暑假，张明所在的学校准备组织一部分学生从哈尔滨出发，按如下设计的路线去考察、体验生活：哈尔滨→内蒙古东部的锡林郭勒牧区→山西太原附近→江苏南部平原地区→江西井冈山地区→云南西双版纳地区。 试根据上述的路线及到达的考察点，查阅有关资料，讨论沿途及各考察点所能观察到的自然和人文景观，分析导致各地自然和人文景观差异的原因。;部字碑肌铃侄迟疙袍迪吻希疗阵果兵锦吕康壮尾虐旁禄杯盼站虞劈遁干瓮中图版高中地理必修三1.2《区域地理环境对人类活动的影响》课件(共53张PPT)中图版高中地理必修三1.2《区域地理环境对人类活动的影响》课件(共53张PPT);哈尔滨;;;;;云南西双版纳;分析导致各地自然和人文景观差异的原因。 造成沿途自然景观差异的原因可顺着两个方向研究，从哈尔滨向西，气候越来越干旱，水分越来越少，导致相应景观的变化；从哈尔滨向南，随着纬度的降低，水分和热量都会增加，导致景观的变化。另外沿途景观的变化也体现了平原（苏南）与山地（井冈山）的差异。 人文景观是长期在一定的自然环境中形成的，是对自然环境的适应和反映。;;(1)下表反映甲、乙两区域平原地区农作物的差异性，试分析这一差异产生的主要自然原因。;(2)从自然角度考虑，图中乙区域C、D平原农业发展的主要制约因素是什么？该如何解决？ 低温(热量条件较差)。办法：依靠科技，培育耐低温良种；采取温室、塑料大棚等抗低温措施。 (3)图中甲区域的农业发展与乙区域相比，有哪些优势区位条件？ 热量条件优越，劳动力素质和科技水平较高。 ;战国时期长江中下