道德和法治六上金 利北京教科院.pptVIP

《道德与法治》六年级上册法治专册 教材的教学建议 道德 六年级 主要内容 理解专册设置的意图 明确专册的主要内容 推进专册实施的建议 理解专册设置的意图 0)第一单无我们的守护者 1感生?的 道德 0)弟二单之我们是公民 )第王我们的国求 家机两有要 0)第四单元诸律保护我们徒康成卡 初步树立法治观念,养成自觉守以宪法精神为主线,通过全面介绍宪法主要 法、遇事找法、解决问题靠法的内容,开展公民意识教育与国家意识教育 思维习惯和行为方式 引领学生崇尚法治精神,增强法治意识。 试教中老师们的 困惑 试教反馈中学 初中段专册实施后 生的认识 老师的变化 缘起 困惑:为什么都集中到六 上,能否分散到高年段的 几册中? 该成有些性, 矛盾:老师自身素质与教口转变:从最初的“为什么不 材要求;法律的严肃性与 讲学生熟悉,对生活有用 教学的趣味性 能调动学生兴趣的法”的不 教体还销,但形希型教 理解及抵触情绪到轮之后 的“这样设计系统,严谨 法律味儿更足”的教学思考 与实施 看教材候,比以的教材好 试教中老师们 的困惑 试教反馈中 订中段专册实施 学生的认识 后老的变化