新公民学校项目预案.pptVIP

内容 农民工子女教育问题的宏观背景及分析 南都 “新公民学校”的战略定位和愿景 “新公民学校”的管理模式与组织框架构想 “新公民学校”的建校方案建议 “新公民学校”的办学特色 农民工---中国城市化的主体之一 全国农民工规模巨大，增速惊人 农民工子女/移民教育--双刃剑 重教是中国的传统。农民工不满自身所遭遇的不公，更难接受子女教育的不公平 教育的不公平，使流动儿童更加难以融入社会。与其父辈相比，流动儿童会趋于激进，并可能形成恶性循环，加剧他们与主流社会的冲突。 教育的不公平，阻塞了社会底层上升的通道，加剧社会的不公平。 社会后果举例--国外移民骚乱的教训 农民工子女的失范行为较多，犯罪率较高 上海市少年管教所在押的未成年犯上海市籍与外省籍的比例，2000年为6:4；2005年猛增至3:7。这7成少年犯大部分是农民工子女 农民工子女只占未成年人口的10%，而无论在城市或是农村，这个群体已经成为未成年人犯罪的主体--占50%以上。 农民工子女（流动儿童和留守儿童）的教育困境 流动儿童入学困难（国务院妇女儿童工作委员会，2003年） 失学情况严重：流动儿童失学率9.3％，全国超过100万人。 中途辍学现象突出：8岁到14岁，流动儿童的失学比例由0.8％增长到15.4％，说明流动儿童在校稳定率低，存在中途辍学现象。 超龄现象严重：9周岁还在上一年级的