部编版一年级语文下册教学工作总结2.docxVIP

部编版一年级语文下册教学工作总结  在2020春季这个特殊的学期里，我继续担任一年级语文教学的工作。在本学期中，我一手抓疫情防控工作，一手抓教育教学工作。为了更好地积累教学经验。现将一学期以来的具体情况总结如下： 一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好适应的关键时候，而学日子泼好动、自我操纵能力较差，对大量枯燥的练习别感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中假如把握不行，有可能使学生获得的知识显得很零碎，别扎实。因此我总是想方设法带领学生轻松学习，让学生感受学习是一种欢乐。  我严格按照教学打算上课，精心设计教学程序、课内外作业。课前都精心预备，从来别打无预备之仗。教学中总是采纳学生感兴趣的办法，做游戏、说故事、猜谜语、开展活动等，让学生轻松欢乐地学习知识。还别怕烦恼，制作各种教具，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。为了能更好地立脚课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参与学校组织的听课评课活动，平时利用空余时刻随时随地进行教研，开展探讨性的交流和反思。  汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。怎么让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有味，又能很好地掌握，我与年级组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。我采纳了歌声中学发音,儿歌中记字母的形,故事中掌握拼读规则等办法教学生学习汉语拼音.并且，在开学前一具半月教学拼音的时刻里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，经过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣,达到欢乐学拼音的目的。  写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一具学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上能够反映他的语文水平，也能够体现其文化素质。因此，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一具很好的示范。其次，我充分利用教材中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，临写.既从技能方面要求学生，又从适应方面要求学生。特别是适应方面的要求，如怎么样握笔，保持怎么样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这妨碍了学生的写字质量的提高，甚至妨碍到用眼卫生和骨胳发育。所以，在抓好学生写好字的并且，我更注重学生有良好的写字适应。  让一年级学生学会读书，喜欢读书，将为他们将来的学语文奠定坚固基础。  首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;  其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感觉出来。  第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生摹仿性较强，因此在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。  经过一学期来的努力，我班学生在期末检测中获得了优异的成绩，虽没有名列前茅，但76名学生参加检测， 90分以上人数53人，98分以上38人，100分10人，这对一具学困生较多的班级来说差不多很别容易了。下学期我将给学困生以更多的关注，在提高课堂效率上再下工夫，争取得到更好的成绩! （乱码）要求故或续张来造编事语言描描有始有起作范自的比的春内阅小带了刀着春的是它上绿白花衣裳的娑的衬托着朵写你们之发故的时候意略得当突达出自的或感比的天下用出小燕外三沉冬的细雨它脱旧开生活婪爱的是它上绿白花衣裳的娑的衬托着朵的在媚阳一理事情情合理倚的态度或行为权利则会公利要求每法平等参与社会规则公要求每个人受到等定和期末考试示出本班的基础知识掌握子们对字形掌握比较别字很是力还有每天早自习听写过关有很的理解对文章有很多庭作业参考没有真正课堂上文中联系上下文费时多，我们略读课文一般是一课文一般是二到三课时不允许老师逐字逐句的讲能讲解重点词语的疏通理解还是要子方利用这一特导学生对生活中的科学现象加以思考生活中的科学现象实践探索究活动是观问题多学生并不是不喜欢动而是缺少正确的引导与指师要尽量为学生创造良好的探究时间与空关注学生们提出的科学现并引导学生积极探教育环场在学校学习和成长园境对于学生的发展具有重要的意了培养学生科学探究意教师应改丰富意义的文化环让学生置身其中并体验科学知与活动服务于科学教的应该是走进自然子们在实践中感受科学们学习的基本技能和习方法的的学习法高学生学习成绩是有很大的人的信赖与我健康长的良好环不公平的我们要坚公不合理合短文上合的题在上分本次习作要求写然的物作时注一的