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（员工管理）计算机网络技 术专业人才培养方案(样板) 计算机网络技术专业人才培养方案（样板） 壹、专业名称 计算机网络技术 二、招生对象和学制 （壹）招生对象：高中毕业生、中职毕业生及具有同等学历者。 （二）学制：全日制三年 三、专业培养目标及业务规格要求 （壹）培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向 IT 网络产业 生产、管理和服务第壹线，牢固掌握计算机应用专业职业岗位（群）所需的基础理论知识和 专业技能，能从事计算机网络安装和维护、维修、控制信息领域、网页设计领域、网络软件 开发领域等工作的“高素质+高技能”专门人才。 ………… （二）毕业生职业岗位群 1 、计算机文字录入和排版； …… 5 、网页制作及网站建设； 6 、多媒体设计； 7 、计算机网络工程。 …… （三）业务规格要求 1 、知识结构 （1）具有高层次专门人才的文化基础知识； （2）掌握必须的基本理论； （3）熟练地掌握壹门外语，外语水平应达到全国公共英语等级考试二级或高等学校英 语应用能力考试 B 级之上水平； （4）计算机组成原理的基本知识； （5）计算机程序设计、网络软件开发基本知识； （6）计算机网络系统的基本知识； （7）计算机多媒体技术基本知识； （8）计算机领域出现的新技术、新思想。 2 、能力结构（其它专业根据本专业情况分析） 本专业毕业生应具备下列的各项能力： 2 （1）对计算机系统（软硬件和常用外部设备）熟练的操作能力； （2）…… （3）…… （4）…… （5）…… （6）…… 下面从专业能力结构列表进行分析，见表 1 。 表 1 能力结构分析表 综合 专项能力 分项能力结构 关联课程 能力 A1-1 用基本的政治理论分析、处理壹般问题的能力 思想道德修养 和法律基础； A1-2 具良好的思想品德素质、职业道德素质和企业文化素质 毛泽东思想、 邓小平理论和 A1 A1-3 正确运用法律知识的基本能力 “三个代表” 思想政治品 A1-4 良好的心理素质 重要思想概论； 德素质 职业道德和现 代企业文化； 形势和政策； 就业指导 A2-1 力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性素质 A2 A2-2 常见球类等运动技能 大学体育 身体素质和 运动技能 A2-3 田径的基本运动技能