完整版第三章第2节气体实验定律的图像表示及微观解释.docVIP

二、气体实验定律的图像表示及微观解释 教学目标 pVpTVT三种图像中描绘三种等值变化过，和会在1.会用图像描述气体实验定律，－－－程。 2．经历“讨论交流”过程，探究图像中所隐含的物理意义。培养学生积极参与，乐于合作、沟通，勇于发表自己见解的精神。 3．能对气体实验定律做微观解释。 重点难点 重点：运用图像分析气体状态变化过程 难点：气体实验定律的微观解释 设计思想 上节课通过实验得出了气体实验定律，本节课利用数学工具――图像进一步研究气体实验定律，使得气体状态变化过程的研究更为直观，相关参量的变化特征一目了然，并通过相关习题的练习培养学生运用数学知识表达物理规律