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二年级心理健康教学计划一指导思想未来人才不仅要掌握现代科学技术有较全面的能力而且要有强健的体魄健全的人格健康的心理素质健康不仅是没有身体缺陷和疾患还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力生理与心理都健康才是真正意义上的健康心育是各育的基础和中介在素质教育中处于重要位置学校心理健康教育是发展性预防性的教育教育的重点在于培养学生健康的心理素质中小学生肩负着培养跨世纪人才的重任青少年时期是一个人心理生理发育的关键时期不仅要重视培养青少年思想文化道德素质还要关注他们的心理健康心理健康教育是小学素质
二年级心理健康教学计划
一、指导思想:
未来人才不仅要掌握现代科学技术,有较全面的能力,而且要有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患,还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康,才是真正意义上的健康。心育是各育的基础和中介,在素质教育中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育,教育的重点在于培养学生健康的心理素质。中小学生肩负着培养跨世纪人才的重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理健康,心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显
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