主题活动：一起玩玩具.pdfVIP

小班主题活动《一起玩玩具》 时间： 4 周 一、主题说明： 玩具是伴随幼儿童年生活的亲密伴侣，是幼儿最心爱的宝贝。在他们眼中， 咪咪笑的娃娃、蹦蹦跳的皮球、嘟嘟开的汽车 ,, 无不散发出奇妙的魔力，吸 引他们去看看、玩玩。特别是幼儿园入园初期，熟悉的玩具陪伴着他们，带给 他们抚慰、快乐，减轻幼儿与父母的分离焦虑。 幼儿入园后，供他们使用的玩具增多，玩伴增加，这让他们在一起玩玩具 的过程中，获得了家庭生活中所无法获得的快乐和满足。但由于小班幼儿的年 龄特点，他们还不善于和小朋友一起玩。本主题正是基于幼儿发展的需要和现 状，设计了“玩具真好好玩” 、“汽车嘟嘟”、“滚圆滚圆的球”、“魔术瓶百变箱” 这些主题活动，让初入园的幼儿与同伴一起玩玩具的过程中，学习和体验关注 别人、认识别人、理解别人、模仿别人、影响别人，在认知和情感方面摆脱“自 我中心”，学会和同伴一起玩玩具，学习整理和爱护玩具，因此“一起玩玩具” 中蕴含着丰富的社会性教育的价值。 二、主题目标： 1. 认识玩具，了解玩具的玩法、材质等特点，懂得要爱护玩具。 2. 乐意与同伴交往，体验与同伴一起玩的快乐。 3. 积累分类、对应、数数、配对等一些初浅的数学经验。 三、主题网络图： 各种各样的玩具 一起玩玩具 我会整理玩具 我喜欢的玩具 四、区域活动： 区 域 活 动 计 划 表 主题名称： 一起玩玩具 班级 ： 分部小一班 时间： 二周 主题目标： 1. 认识各类玩具，了解玩具的玩法，材质等特点，懂得要爱护玩具。 2. 乐意与同伴一起玩玩具，懂得谦让。 3. 在做做玩玩中，发展动作的协调性。 区域目标： 1. 学习进区规则。 2. 能轻轻、安静地活动；玩好后能把材料整理归位。 区域名 发展目标 关键经验 层次目标 活动内容 投放材料 称 培 养 1. 能穿戴好进厨房的衣物， 娃娃家 幼儿主动 模 仿 炒 学习炒菜。 炒菜 的餐具、家 快乐一 交往、动 菜的情景。 2. 学习炒菜，有序的放置物 家 具若干。 手 的 能 品。 给 小 娃 力。 1. 会用玩具哄娃娃。 照顾小娃 小床、 娃喂奶奶，安 2. 给娃娃喂奶，哄其睡觉。 娃 奶瓶等。 抚娃娃。 1. 能主动拿毛豆剥毛豆，将 学 习 剥 剥 毛 毛豆若 剥好的毛豆放到小碗里。 毛豆。 豆 干、小碗等。 培 养 2