读《大国大城》有感:理想城市-读后感-模板教学提纲.doc

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读《大国大城》有感:理想城市-读后感-模板 精品文档 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 读《大国大城》有感:理想城市_读后感_模板   理想城市   ——读《大国大城》有感   陆铭的《大国大城》是城市建设版的《理性乐观派》。按需分配的共产主义是马克思的理想国;没有罪恶只有欢乐的天堂是基督徒的理想地;多数人口集中于大城市并公平的享受教育、医疗等公共利益就是作者的理想城。   网上有种说法:读书的作用之一就是在看到美景不只会说“我操,好美呀!”,还会说“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。那么读陆铭的《大国大城》就是在骂政府时不只会说“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,还可以说:①户籍制度严重的遏制了劳动力流动和人口红利。②用行政干预经济发展只会让中西部每个县拥有一个产业园空壳。③建筑用地指标不可跨区域配置只会让经济发达地区地价愈高,欠发达地区土地荒废。④省份之间的市场分割完全是制度造成的问题。⑤中国的城市化水平不是过快,而是严重滞后。⑥城市的人口规划总是严重滞后,人口规模是城市的生命力。⑦现行公共政策设计缺少公正性。最后还可以高屋建瓴的总结到“制订政策习惯性的考量局部利益而忽视全社会的公众利益是得不偿失的”。   书中作者指出了他自己认为的城市发展的理想状态,并用大量的数据、事实证明此状态是可以实现的。虽然书中的经济学理论我只是一知半解,虽然作者自己也知道“既有利益”很难触动,甚至作者自己就是“既有利益”的享用者,可这并不影响我喜欢这本书,因为无论何时何地,乐观总给人无限希望。作者相信“每一点努力都能够改变一些···最终有一天,歧视的言论和行为会被认为是可耻的。”   连岳说“城市化是人类社会发展的最舒服阶段”(不然他也不会推荐这本书)。城市便利的交通、优质的教育医疗、干净卫生的环境着实让我们舒服并舍不得离开。所以虽然农村地厚情浓,可每次返乡时的限时供水、垃圾堆砌、蚊虫叮咬,以及买菜、取钱、上厕所的诸多不便总能让我们连夜逃离。所以家乡只能出现在梦里,终不会再出现在今后的日子里。   平安小果果写于2017年9月19日   读《教育的秘诀是真爱》有感   第一次看到这本书是在好朋友张小琼老师的书架上,看到它时有一种相见很晚的感觉,爱不释手,一口气读了大半部分。”教育是一门博大精深的学问。”“从某种意义上说,教育的本质就是唤醒,是解放,是发现,是选择,具体表现为先进的教育理念与科学的教育方法。”看到大号黑体的这一行字,使作为教师和母亲的我对这本书产生了浓厚的兴趣。于是借阅一年之久,期间和家人共同品读了好几遍。最后买了同样的书后又再次阅读了此书,感受颇深。   这本书的作者孙云晓,当代中国最具影响力的教育家。 1993年7月,他采写的报告文学中日少年《夏令营中的较量》震撼全国,引发一场各界参与的大讨论,受到党和国家领导人的高度重视。中央电视台12集专题片《改革开放20年》,介绍《夏令营中的较量》,并称此文推动了中国教育由应试教育向素质教育转变。 孙云晓是当代中国有影响力的教育专家,他的一系列教育观点受到广泛关注。如:”教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格”、”儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童”、”没有惩罚的教育是不完整的教育”、”一切成功的教育都是和谐的教育”、”好的关系胜过许多教育”、”无批评教育是伪教育”等等。在这本书中,作者称”所谓真爱,就是把孩子当成真正的人,尊重其人格,满足其需要,引导其发展,而不求私欲之利。”每一个为人父母者和教育工作者,都应该将对孩子本能的爱升华为”纯粹的爱,科学的爱,理智的爱”.这本书有五章共101条建议明确的教育建议,中肯而精辟,给人警醒,发人深思。   其中包括尊重(没有尊重就没有教育);做人(教育的核心是做人);空间(给孩子一个宽松的空间);权利(捍卫孩子的权利);? 信任(人人能够成功)。   为人父母,培养孩子是为人父母的首要任务作者建议:按照孩子的天性培养孩子,关注学生需求和爱好,要放下架子向孩子学习。照孩子的天性培养孩子,父母和教师培养孩子,首先要因人而异,因材施教。怎样按照孩子的天性培养孩子、尊重孩子的个性和兴趣?提出下列建议: 1.首先要了解孩子,要知道孩子的兴趣、爱好是什么。2.父母要尊重孩子的个性和他的选择。3.对孩子的天性给予认同。4.承认差别的存在。   向孩子学习, 怎样看到孩子的优势和长处?提出下列建议:1.了解时代的变化。今天的孩子成长在视听时代,而成年人们却成长在读写时代,所以,两代人对事物的反应是不一样的。了解了这一点,当您再看到孩子那么喜爱看动画片的时候,也许您就不会对孩子发火了。 2.欣赏孩子的优点。成年人需要改变自己的眼光,需要以欣赏的眼光看孩

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