初中学生家长会发言稿.docx

初中学生家长会发言稿 尊敬的各位家长、各位老师： 大家好 ! 首先请允许我代表学校和初二年级全体老师，向今天在 座各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽 出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作 的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期 学习情况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提 出相应的要求。希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和 学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学 生在本学期能取得更大的进步。 我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁 壮、健康地成长。 面对孩子进入初二年级后， 孩子较前成熟， 生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，希望能和 老师多交流，得到老师的帮助。 事实上，初二确实是极其重要的一年，有部分学生进入 一种盲目自信的状态 ,做事学习凭兴趣， 凭心情，逆反心理强， 甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。所以初二 对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老 师来说是着急的一年。为此，我代表学校初二年级组各位老 师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报。 从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，班级间的 发展较为平衡，各学科老师都相当负责，工作热情很高，因 此，本届初二在这次期中考试中取得了很不错的成绩，列农 村中学 31 所学校第 14 名，这样的成绩对近两年低谷价段来 说是相当难能可贵的，其中浸透了任课老师相当多的汗水， 一步一个脚印，由初一时的 28名、 20 名到初二上半学期时 的 16 名现在的 14 名，面对成绩学校老师的压力相当大，竞 争激烈不进则退，学校老师将一如继往不断努力争取更好的 成绩。 学生角度看，优秀学生相当不错，在历次考试中有 15 —20 名的学生，有竞争考入国家级省、市中的希望，与古里 镇三所学校比较来看，尖子生的表现略有优势。其他较次一 点的学生考片重点高中和五年制大专的希望也相当大，所以 家长尤其要关心子女的学习与成长情况。现在造成学生高分 与低分两极分化的原因有许多，家长也要作些了解，从主观 上看：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客 观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应， 出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有部分学生只 关注学习结果，但对平时付出的过程不够关心，如果这样下 去，势必影响他们初三的学习。 怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只 能学校、家庭携手配合来完成，创造良好的育人环境。 有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十 分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。面对 初二年龄段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的，学生 学习习惯的养成要有一个过程， “恨铁不成钢”，这种心 情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁 成钢就必须“炼”， “炼”就要有耐心，尝试多种教育方 法，讲究对学生的过程管理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急 于求成。 那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢 ?简 单地说： 第一、抓作业。 要规定孩子放学后必须做完作业 ,必须检 查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清 洁、准确，不能“虎头蛇尾”。 第三、抓技能。如想问题、 做作业时， 要求准确而迅速， 在高质量中求快，语言表达务求清楚。 另外， 家长的 “抓” 应带有一定的强制性， 即具体要求、 具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查 落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈 兵。只有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长 要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明， 这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正 确要求 ,好的学习习惯是一定能够养成的， 学习成绩也会迅速 地得到提高。 刚才说到了学习习惯，我认为良好的学习习惯对于一个 优秀的学生来说是必不可缺少的，也是至关重要的。这里我 着重提出以下几点： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合 理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导， 孩子自己是很难做到的。 由于精力充沛、 好奇心和好胜心强， 孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多 孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地 完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡 早起，早晨起来后可锻炼、晨读，下午放学后复习功课、做 作业，读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些 活动逐渐被孩子接受，逐渐成为习惯。 第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是 加深知识，理解知识、巩固知识的主要方式，有些孩子不愿 下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作 业，这样的孩子即使