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绳船模型解法分析 绳船模型问题是中学阶段关于运动合成分解的经典问题，也是大学物理中质点运动学的常见问题,现用中学知识对绳船模型解法分析。 问题： 如图１所示，在离水面高h的河岸上，一人用定滑轮将船用绳拉着靠岸，且人走的速度恒为,求当绳与水平面成角时，船的速度和加速度？ lh l h 图2 l h 图1 船速度的求解 误解： 很多学生往往把绳的速度正交分解为竖直方向的分速度和水平方向的速度，如图2，且 误解分析： 对于初学者往往认为船速是绳速的分量，原因是对速度的合成与分解的实质不理解，把船在水平方向的速度和水平方向受到的拉力混淆，把速度和力等同。 l l h 图3 Q 正解： 由于船的实际运动才是合运动，将船速分解为沿绳方向的收绳速度 和垂直于绳方向的转动分速度如图３， 难点突破： 如图3，在靠船很近的地方固定一小环Q让绳恰好能穿过小环，由此可以看出小环不动仅拉绳小船是不会水平运动的，而不让绳收缩仅移动小环船也不会水平运动的。可见小环在沿绳收缩方向运动的同时还必须绕Ｏ点转动才能让船水平运动，由此可知船的水平速度才是合速度。 船加速度的求解 误解： 绳做匀速直线运动＝０ 　　　＝＝０ 误解原因： 没理解运动的合成和分解的实质，想当然的由速度间的关系推出相同的加速度间的关系。 正解：船绕定滑轮转动的角速度为： 以定滑轮为参考点，因为收绳速度恒定，故船的向心加速度为 船的加速度是绳长和垂直于绳长方向的两个分量的合成，因此 通过以上我们的分析，我们应该认识到绳船模型不管求速度还是加速度，我们都必须弄清运动的合成和分解的实质，找准合运动和分运动，合速度和分速度。不应该由他们的力的关系想当然推速度的关系，由速度关系想当然推加速度的关系。