CAD电子密码锁简介.doc

,. ,. PAGE 电气信息学院 《电气与电子线路CAD》 课程设计（学年论文）说明书 课题名称 电子密码锁的设计 学生学号 1304201118 专业班级 13电气1班 学生姓名 谢潇坤 学生成绩 指导教师 易先军、曾丽 2015年12月21日至12月27日 填写说明： 1. 一、二、三项由指导教师在课程设计（学年论文）开始前填写并交由学生保管； 2. 第四项由学生在完成课程设计后填写，并将此表与课程设计说明书一同装订成册交给指导教师； 3. 成绩评定由指导教师按评定标准评分。 4. 此表格填写好后与正文一同装订成册。 一、课程设计任务和基本要求： 1、设计任务 功能： 设计一种电子密码锁，该系统通过4×4的矩阵键盘输入或设定开锁密码，采用LED数码管或LCD显示。可扩展通过特殊按键清除用户密码，按键输入时LCD只显示字符个数[显示为*****]。 任务：该设计要求根据功能要求提出电子密码锁的设计方案，设计出系统原理图，并进行参数计算和元器件选择，了解电路的工作原理，绘出电子密码锁的原理图及PCB图。 2、基本要求 绘图设计要求： (1) 画出电子密码锁完整的原理图。 (2) ERC电气规则检测。 (3) 创建项目元件库文件，生产网络表及元件清单。 (4) 画出所设计电路的PCB图,包括规划PCB板子大小、元器件 布局以及布线，布线方法则可根据具体情况使用自动布线（手工调整）或者手工布线两种不同方式，生成项目元件封装库。 (5) 原理图中至少有2个自建元件符号，PCB中至少有2个自建封装元件。 设计报告要求： (1) 纸质档设计报告，报告应包括以下内容：设计任务书、摘要、目录、正文、参考文献。 (2) 电子档，包括自建原理图元件库、原理图、ERC、网络表、元件清单、自建元件封装库、PCB图、DRC、项目元件封装库等。 Ⅰ Ⅰ 二、进度安排： 12月21号：下达设计任务。 12月21号～12月22号：设计原理图。 12月23号：确定PCB板参数和元件封装类型。 12月23号～12月24号：设计PCB版图。 12月25号～12月26号：撰写报告 12月27号 ：答辩。 三、主要参考资料及主要参考文献： [1] 邵群涛. 电气制图与电子线路CAD[M].北京：机械工业出版社，2005 [2] 老虎工作室. 电路设计与制版--Protel99入门与提高[M].北京：人民邮电出版社,2001 [3] 老虎工作室. 电路设计与制板-- Protel 99 SE高级应用[M].北京：人民邮电出版社,2001 [4] 谷树忠，刘文洲，姜航. Altium Designer教程[M].北京：电子工业出版社，2012 Ⅱ Ⅱ 四、答辩记录： 1、在设计过程中遇到的问题及解决方案（至少2个）。 （1）C1、C2 has no drive 解决方案：将原理图和PCB放在同一工程和文件夹 （2）部分元件生成不了PCB 解决方案：制作封装图，在原理图的器件上双击，在右下方添加封装图形 2、 2015 年 月 日 Ⅲ Ⅲ 课程设计评审标准（指导教师用） 评价内容 具 体 要 求 权重 调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 0.1 实践能力 能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。 0.2 分析解决问题能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 0.2 工作量、工作态度 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。 0.2 质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。 0.2 创新 工作中有创新意识；对前人工作有改进或独特见解。 0.1 Ⅳ Ⅳ 摘 要 随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变得尤其的突 出，传统的机械锁由于其构造的简单，被撬的事件也屡见不鲜，因此，人们在日常生活中越来越越离不开密码的使用。