非连续性文本阅读之整合归纳的方法.ppt

非连续性文本阅读  非连续性文本 连续性文本”是以句子和段落组成的 文章。 “非连续性文本”是相对于叙事性强的 “连续性文本”而言的阅读材料,它基本 是由数据表格、图画、新闻材料、说明书、 人物言论等组成,具有直观、简明、醒目、 概括性强、易于比较等特点。 几个材料之间没有直接的关系。常以 图表、图画和数据等形式呈现。高考考察 的一般围绕某个话题展开。  亡羊补牢 从前,有人养了一圈 今天你1实了吗?中日 *“需一天早晨,他发现少了一只羊 …x留少 以三把 了一只。邻居劝他把羊圈修一 他不肯接受劝告,第 又从窟窿中钻进来,叼走了 他很后悔白己没有听 从邻居的劝告,便赶快堵上窟 窿,修好了羊圈 1 二三早E期五 文?文?叉 秋天来啦,欢天来啦,山野說是美丽的 屋画,梨树挂起金黄的灯笼,革罴露出红红 的检颇,稻海翻起金色的波液,高杲举起抛 的火把,谁使秋天这样美丽?看,蓝天上 的大雁作出了曰答、它们排成一个大大的 字,好像在说一勤劳的人们出秋夭 的图吾  思路分析 考查对非连续性文本的阅读能力,其文本 以说明、议论性文字为主。关键是能综合 比较,分析、归纳多种信息,得出有意义 的结论。” 难点1:整合信息、归纳要点的题型 难点2:结合材料,说启示(谈观点、说想 法)的题型。  突破难点1:如何整合信息、 归纳要点?