我们手拉手一.docxVIP

献出我们的爱 ------我们手拉手 岳西县实验小学 闵言娟 教学目标：1·通过活动，营造爱的氛围，让学生寻找身边的爱。 2·学会感恩，表达感谢 3·体验付出的快乐，传递爱心。在生活中关心他人，帮助同学 教学重难点：学会传递爱心，在生活中关心他人，帮助同学。 教学准备：课件，爱心卡片 进阶学习一 一·唱儿歌，导入新课。 1·听儿歌《找朋友》 2交谈：同学们,今年我们已经上二年级了，在一起相处了这么久，你们在班上都有自己的好朋友吗？老师真开心，大家都自己的朋友，相信在朋友的陪伴下，我们的生活一定会更快乐的，今天就让我们和朋友一起手拉手走进一个充满关爱的世界吧，好吗？.板书（爱） 二 寻爱之旅，爱在身边。 1·我们手拉手，世界充满爱，爱在哪里呢？让我们一起去寻找爱，好吗？（板书：寻爱） 2·出示画面 A，我们寻爱之旅的一个地方是一座广场，大家仔细观察这幅图画，你看到了什么？你从这里看到了爱吗？ B接着我们要去一座美丽的公园，看看这里有发生了什么故事？谁来说一说，你在这里找到了爱吗？这是什么爱呢？ C·下面来到了我们熟悉的校园寻找爱，你看到了什么？你又感受到了什么？ D我们要去一个很特别的地方寻找爱，这是哪里呢？这里发生什么故事？在医院，生病的小朋友除了得到同学的关爱，还会得到哪些人的关心和帮助呢？虽然医院是一个很痛苦的地方，确实一个充满关爱的地方 F。接着我们走出医院，来到繁华的街道，你在这里看到了什么？你感受到了爱吗？ G，最后，我们来到一片茂密的树林，看看这里的人们在干什么呢？ 3·寻找了这么多地方，我们找到了爱吗？爱在哪里？ 三·感受身边的爱，表达感恩之心。 1·爱就在我们身边，从小到大，我们都被爱包围着，同学们，你们得到过别人的关心和帮助吗？说说你的故事，好不好？先想一想，或者看一看课本上的小朋友是怎么说的，想好了再举手。 2.学生交流。 3·你们有一双善于发现爱的眼睛，寻找到了身边的爱，你们也是幸福的孩子，能得到这么多人的爱，那你们想不想跟这些关心帮助过你的人说声感谢？ 4·大声表达感谢。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。