教学设计课题--击地传球.pdf

标准实用文案 课题： 击地传球 授课年级： 文档 标准实用文案 授课教师： 组 别： 学 校： 教 龄： 电 话： 《击地传球 》教学设计 一、指导思想与理论依据： 本课依据《体育课程标准》 ，坚持“健康第一”的指导思想，按照《课程标 准》水平的目标要求， 面向全体学生， 以学生的发展为本， 关注学生的学习过程， 突出学生的主体地位， 激发学生的学习兴趣， 发展学生身体素质和运动技能。 本 课教学中通过体验、练习等方法，进一步提高学生“原地双手击地传接球”的技 术动作。同时将所学的内容融合于比赛中 ,让学生在比赛中去体会快乐 ,陶冶情操 , 磨练意志 ,学会合作 . 二、教学背景分析 （一）教材分析 1.教材的性质及功能： 本课教学内容选用教材是北京版 < 体育与健康 > 三年级全一册 . 篮球的传接球在各年级中的教学内容：一二年级的的抛接球 ,三年级的低手抛接 文档 标准实用文案 球和击地传球 ,四年级的单手肩上与双手头上传球。在二年级学习篮球活动及身 体自然成长的基础上， 三年级学生的基本活动能力的有所提高， 对篮球的感知及 学习兴趣和技能有了一定的提高。 传接球是篮球运动中运用较多的一项基本技术 , 而本次课的教学内容又是传接球中较简单的一种传球技术 . 本次课教学内容根 据小学三年的特点和认知水平， 通过多种练习方法和比赛让学生在快乐的氛围中 参与练习，以提高控制球的能力方法 .来体验队友之间的合作乐趣。 2.教材的技术环节： 将球通过击地传球的方法传到准确的位置 3.教材的知识点和重难点： 知识点：知道击地传球的动作方法及要领 重点：击地传球的准确性 难点：动作协调性 4.本次课的教学内容与重点： 教学内容：击地传球 2/3 重点：击地传球的准确性 5.单元计划： 击地传球 单元计划 年级： 课次： 单 元 1 ．学习击地传球，知道击地传球的动作方法和动作要领 教 2 ．进行击地传球练习，提高击地传球的稳定性。发展上肢力量及身体的协 文档 标准实用文案 学 调性 目 3 ．通过练习与游戏体验，培养合作意识。 标 课 教学内容与重点 教学目标 主要教法措施 次 1 学习击地传球的技术， 1 复习自抛自接球练习 内 容 ： 击 地 传 球 初步掌握击地传球的动 2 教师讲解示范动作方法 1/3 作 3 学生进行练习 4 个别指导 重点：正确的击地