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着力推进档案建设; 一、浙江大学“十二五”目标简述
二、学校档案事业发展规划要点
三、 2011年档案工作的主要任务
;一、浙江大学“十二五”目标简述 ;一、浙江大学“十二五”目标简述;一、浙江大学“十二五”目标简述;建设核心能力;拓展办学资源;创新体制机制;
重点项目;二、学校档案事业发展规划要点; “十一五”期间,浙江大学的档案馆藏规模不断扩大,档案资源质量不断提升,档案服务水平不断提高,档案事业发展取得良好成绩。 ;档案工作体系机制日趋健全;■ 《数字档案馆》是我校“十一五信息化规划”中信息化建设的子项目之一,总体目标是建成具有国内先进水平的集成式数字档案馆。项目建设已取得阶段性成果。
■截止2010年底,数字档案馆数字资源存储总量约达6.5TB。检索目录总数达1550152条,其中:案卷级为167399条,文件级为1382753条。全文已达60余万个。
■通过数字档案管理系统和门户网站提供开放档案目录和相关数字资源的查询利用服务。
■建设数字档案资源硬件支撑环境,安全保障有了一定的基础。;全面推进档案信息化 ;■常规档案收集整理集中统一管理同时,积极推进学校“文化遗产抢救”工作,展开特色档案资源建设。
■丰富馆藏,截止2010年底,馆藏9个全宗档案计150896卷、276071件,照片档案(含底片)61238张。 2010年接收新进校教职工档案473卷,教职工年度考核表、工资表等散材料20840件。整理、上架新进校人员档案355卷。; 学历、学位、成绩的档案记录
人事任免、职称评审等档案文件
获奖证书、专利证书、软件著作权登记证书
院史、系史、专业史、发展史的编写
馆藏照片、图片、实物供拍摄、出版;结合校园文化建设、弘扬求是创新精神、初步构建档案文化品牌
■参与建设并运维校史馆,真实再现浙江大学跨越三个世纪曲折而辉煌的发展历程,生动展现竺可桢校长办学的艰辛与取得的成就。
开馆以来已迎接海内外各界来宾13万余人次参观, 来宾中包括中共中央政治局常委李长春、国务委员陈至立等,被浙江省政府正式命名为“浙江省爱国主义教育基地” 并授牌。
■依托馆藏档案丰富资源,持续推出《浙江大学馆藏年刊》,拓展校史研究与编研工作,成功编撰并出版了浙江大学校史通识读本——《图说浙大》。
■策划举行绘画、体育、音乐、建筑等档案校史专题展览,传播浙江大学悠久历史文化,传承求是创新精神传统,发挥档案的文化教育功能。;档案文化建设初见成效 ;档案文化建设初见成效 ;档案基础设施逐渐改善 ; 经过“十一五”时期的建设,学校档案事业取得了显著成绩,但与学校创世界一流大学要求相比仍然存在较大差距,面临严峻挑战。
■档案工作服务学校中心工作的能力需进一步提高
■档案信息化与数字档案资源的安全备份有待快速推进
■档案文化建设力度需进一步加大
■档案工作队伍建设还需进一步加强;■强化档案资源建设,夯实档案工作家底
■参与智慧校园建设,推进数字档案资源的安全管理
■推进档案文化建设,助力大学文化传播
■加快人才队伍建设,为档案事业提供强力支撑
■参与新馆建设,构筑档案事业发展新起点
;■牢牢抓住档案工作的基础和源头——馆藏资源建设。
■加大名人档案、实物档案和校史史料的收集、征集力度。
■结合“文化遗产抢救”工程,建立覆盖全校师生的档案资源体系,丰富档案资源“家底”,为服务学校中心工作提供档案资源支撑。 ; 认真贯彻落实国家有关电子文件管理、数字档案馆建设的文件精神,加强档案信息化基础建设,继续实施面向知识服务创新的集成式数字档案馆建设项目,打造数字档案资产管理平台和档案知识服务平台,融入信息化校园的公共服务支撑体系,实现档案信息资源的主动推送与共享,为学校的人才培养、科学研究、学科建设、党政管理及文化生活等提供支撑和服务。
加快推进数字档案与电子文件备份,建立健全电子文件备份系统和数字档案安全支撑环境。; ; 档案文化是大学文化的重要组成部分。未来五年,充分挖掘馆藏档案史料资源,对档案史料进行系统的、深层次的开发利用,建设数字校史博物馆,延续浙大文脉,传承求是精神,参与校园文化建设,展现独具特色的浙江大学“求是”文化魅力,发挥档案的文化教育功能。; 构建以专业技术人员为主体、管理人员和基础服务人员相结合的人员队伍,加强工作业绩考核,建立一支政治坚定、业务精通、勇于创新、勤政廉洁、求真务实、奋发有为、善于推动学校档案事业科学发展的高素质档案人才队伍。; 以紫金港西区档案馆新馆建设为契机,积极参与档案馆新馆建设的事前、事中、事后全过程,合理规划新馆物理环境,努力建成设施现代化、管理智能化的开放型、绿色生态型、环保
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