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2020结合疫情师德师风心得体会心得作文
结合疫情师德师风心得体会心得作文2020年,全国发生了疫情,学校开学延迟实施线上授课。为了深入贯彻落实“教育部应对新冠肺炎疫情工作实施方案”和鞍山市疫情防控指挥部第15号令对做好开学复课工作的要求,确保师生员工疫情“零风险、零感染”的防控工作目标,确保师生平稳有序返校复课,现将春季开学期间进一步加强中小学教师违规(有偿)补课治理工作总结如下:一.提高政治站位,强化主要责任。1、成立教育行风治理工作领导小组,明确分工落实责任。组 长:(校长,负责工作部署督导)副组长:(副校长,负责制定计划、总结,开展教育活动、负责五年组行风督导检查、线上教学)(副校长,负责六年组行风督查、线上教学)(副校长,负责三年组行风督查、线上教学)(副校长,负责二年组行风督查、线上教学)(教导主任,负责全校线上教学技术指导,负责四年组行风督查、线上教学)(教导主任,负责一年组四年组行风督查、线上教学)(大队辅导员,负责学生心理疏导)(师德师风督查)(师德师风督查)二、加强学习,提高认识1、学校召开线上师德师风会议,宣传疫情形式,3月份开展网上师德视频承诺活动,每名教师都承诺:“疫情施虐,本人保证不参与乱补课,认真落实线上授课,关爱学生心理健康,积极防疫为抗击新冠疫情做贡献。”2、5月1日,学校召开线上治理乱补课、乱订刊会议。会上,校长传达了教育局《关于春季开学期间进一步加强中小学教师违规补课治理工作的通知》校长传达了当前疫情形式,指出,严禁中小学教师违规(有偿)补课是深入贯彻落实党的教育方针的必然要求,是实现教育系统师生员工“零风险、零感染”的目标作为一项当前的重大政治任务。校长强调,在春季开学、疫情防控期间,严禁教师从事各种形式的线下面授补课(包含一对一),严禁教师从事各种形式线上网络授课(包含一对一),严禁教师到办学机构从事或参与线上和线下的一切授课活动。校长公布了乱补课处理细则:党员教师参与违规(有偿)补课的,将按照《中国共产党纪律处分条例》给予党纪处分。各级各类优秀教育人才,除按在职教师处理办法处理外,报请相关部门按批准权限取消其相应称号和待遇。如涉及到学校中层及以上干部,除按在职教师职务处理办法处理外,由主管部门给予免职及调离岗位处罚。在职教师参与违规(有偿)补课情况,纳入年度考核、职务评审、岗位聘用等,实行“一票否决”。同时,对教师所在学校年度考核实行“一票否决”,并将教师参与违规(有偿)补课受到处分情况,记入教师个人档案,永久记录。情节严重的依法撤销其教师资格。结合疫情师德师风心得体会心得作文二今天我们齐聚屏幕前举行了这次特殊的演讲会,我十分感谢学校给我一次向大家汇报的机会。下面,我就疫情期间和线上开课以来的工作向领导和老师作以汇报。1、应一份挑战 迎接一次次的考验:当前,新冠肺炎疫情牵动着每个中国人的心,受疫情的影响,我们原定的开学时间也向后延迟了。但是任何困难都阻挡不住我们前进的脚步,虽然我们不能如约走进校园,却能够用另一种方式在网络上相逢,进行线上的工作,在不同的空间开始我们新学期特殊的工作,为学生教学服务,为停课不停学做好技术支持。新的授课模式给了我们新的挑战,在组长的带领下,我和团队教师一同开启了一场新的思考,迎接了一次次考验。2、担一份责任 对社会和国家负责:停课不停学,停的不仅是课,还有我们外出的脚步。目前,疫情虽然已经得到一定控制,但是每天受疫情感染的确诊病例和疑似病例的数字还在上升,病毒还在隐隐作祟,危险还在持续。所以我们必须还要停下外出的脚步,尽量在家,远离病毒,远离危险。无论作为教师还是家长,我们都要给孩子做好的榜样。国家有难、匹夫有责,我们要对自己负责,对社会负责,对国家负责。3、守一方沃土 还学生宁静的心灵:防疫不能放松,工作也不能止步。在本学期,老师们安排了丰富多彩的线上课程,并且每天都有线上答疑和心理聊天课,帮助学生解决学习问题和心理疏导。作为五年一班的心灵导师,每周的心理聊天课也是必做的功课。这是我们小学的特色课程,是为了保证学生在特殊时期内,能够在家有一个健康的心理状态,所以在每节课上,我尽量和学生们,开一些小的玩笑,活跃气氛,讲一些励志的小故事,或是讲一些为人处世的道理,学生们非常喜欢。4、擎一片蓝天 及时发布云端课程:在本学期,我和组内的同事们负责线上教学课程的提前发布工作,我具体负责一、二、三年级的课程发布,每天需要把第二天的课程提前发给领导进行审核,确定没有问题之后,马上发给学年的老师,经过这一系列的工作,学生家长才能拿到第二天准确的课程视频。结合疫情师德师风心得体会心得作文三在教育实践中我深深地体会到爱孩子,首先要尊重孩子,要平等民主地对待幼儿,尊重幼儿发展的积极因素,让
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