中图版历史七年级上册（2016）课件：第3课祖先的传说(共31张PPT).ppt

第三课 祖先的传说 ; 远古传说与历史事实有什么区别？;一、炎帝、皇帝和蚩尤;一、炎帝和黄帝;;涿鹿之战;;;一、炎帝和黄帝;（一）、炎帝;;建造宫室;仓颉造字;（二）黄帝 （号:轩辕氏）;贡献：;想一想：历史传说那些是可信的，哪些是不可信的？古人为什么要将一些重要的发明记到杰出人物的名下？; 黄帝之后，部落联盟的杰出首领先后有尧，舜，禹。; 尧;大公无私;“禅让”会议;二、尧舜禹的“禅让”;尧舜禹的“禅让”;生产力发展;谦弹湃栅孤搞解涣悟曲大申俏氮爹拳环漾夕吟血清沮鲁线料谰秀侣匹吼约中图版历史七年级上册（2016）课件：第3课祖先的传说(共31张PPT)中图版历史七年级上册（2016）课件：第3课祖先的传说(共31张PPT);三、大禹治水;大禹治水;大禹治水对我们的现实生活有什么启示？;;1、为了治理洪水，在外13年，三过家门而不入的人是_____ 2、不同地域的文化最终融合为以____族为中心的文化主体。 3________联盟与_____为首领的东方部落大战于_____之野，蚩尤战败，黄帝为部落联盟首领。 4中华民族（华夏族）的人文之祖：____和 ____。;3.阅读材料，回答问题 　　大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。 　　　　　　　　　　　　　　　　——《礼记》 （1）.这段古文讲的是什么时期的情况？ （2）.形成当时“天下为公”局面的基本原因是什么？ （3）.文中“天下为公，选贤与能”的史实有哪些？ ;同学们： 本节课到此结束！