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小学书法组社团教学计划
1、指点思想
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且本身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果重视发掘这些因素,并恰当地将其融会、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们本身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也愈来愈高。写字教学有益于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有益于构成正确的写字姿式和具有基本规范的写字技能;有益于增进其他学科质量的提高。对低年级学生来讲教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔划、汉字基本结构的掌控,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
2、课程教学目标
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿式和执笔姿式。
2、指点学生写出1笔漂亮的字,对其学习和将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、锲而不舍的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
3、教学要求与措施:
1、加强课堂410分钟硬笔教学,认真上课备课与课后练习相结合,加强作业检查批改力度。课堂中多渗透中国传统思想教育,肯定“做字先做人”这1教学原则。
2、努力提高学生学习书法的兴趣,进1步强化学生双姿、书写卫生习惯。
4、继续研究学校书法校本教材。
5、各年级的作业均要重视学生习字的质量,任课教师有义务也有责任抓好学生的习字质量。
6、有计划展开好师生习字活动,全面提高师生整体的书法水平:
7、积极组织参加各级书法比赛,积累参赛成果,积极展开成果展现活动。
每个月评定1批书法之星、小小书法家。
9、开设书法园地,进行书法教学宣扬。
10、多方面提高本身教学能力,业务水平。
4、具体教学计划
第1周:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)
第2周:楷书笔划的写法(1) ——横的书写+例字
第3周:楷书笔划的写法(2)_____竖的书写+例字
第4周:楷书笔划的写法(3)_____ 撇(斜撇,长撇) 、捺(平捺,斜捺) +
例字练习
第5周:楷书笔划的写法(4)_____ 捺的书写+例字练习
第6周:楷书笔划的写法(5)_____ 点的书写 +例字练习
第7周: 楷书笔划的写法(6)____ 提的书写 +例字练习
第8周: 楷书笔划的写法(7) 竖钩的书写+例字
第9周: 楷书笔划的写法(8) 斜钩的书写+例字
第10周: 楷书笔划的写法(9) 卧钩的书写+例字
第101周: 楷书笔划的写法(10) 竖弯的书写+例字
第102周: 楷书笔划的写法(101) 竖弯钩的书写+例字
第103周: 楷书笔划的写法(102) 竖提的书写+例字
第104周: 楷书笔划的写法(103) 横钩的书写+例字
第105周:楷书笔划的写法(104) 横折的书写+例字
第106周:楷书笔划的写法(105) 横折钩的书写+例字
第107周:楷书笔划的写法(106) 横撇的书写+例字
第108周:楷书笔划的写法(107) 撇折的书写+例字
第109周:楷书笔划的写法(108) 撇点的书写+例字
第210周:楷书笔划的写法(109) 横折弯钩的书写+例字
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