5 上 课件：5数苏教版 第3单元 小数的意义和性质 3-4课时 阶段小达标 阶段小达标(6).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 习题课件 阶段小达标(6) 3 小数的意义和性质 SJ 五年级上册 免费获取更多课件资源可加QQ：213582480 1 2 3 4 5 提示：点击 进入习题 6 7 1．填空。(每空1分，共60分) (1)在0.050，0.005和0.05中，(　　　)和(　　　)的计数单位相同，(　　　)和(　　　)的大小相同。 (2)把0.800改写成以百分之一为计数单位的数是(　　　)；把8改写成以十分之一为计数单位的数是(　　　)。 (3)0.9里面有(　　)个0.1，也可以说有(　　)个0.01，还可以说有(　　　)个0.001。 0.050 0.005 0.050 0.05 0.80 8.0 9 90 900 (4)在 里填上“>”“<”或“＝”。 8.7 7.8 2.63 2.629 5.7 5.70 5.009 5.01 6.050 6.05 3.999 4 0.203 1851000 2201000 2.2 > > ＝ < ＝ < > < (5)不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 0.9＝(　　　) 8＝(　　　) 1.2＝(　　　) 0.75000＝(　　　) 5.04＝(　　　) 30＝(　　　) 0.47＝(　　　) 10.0000＝(　　　) 0.900 8.000 1.200 0.750 5.040 30.000 0.470 10.000 (6)化简下面的小数。 4.90＝(　　) 4.060＝(　　) 80.20＝(　　) 0.0080＝(　　) 3.060＝(　　) 700.0＝(　　) 50.040＝(　　) 200.70＝(　　) 4.9 4.06 80.2 0.008 3.06 700 50.04 200.7 (7)把下列各数改写成以“元”作单位的小数。 4元6角＝ 2角8分＝ 8角＝　 8分＝ 1元5角2分＝ 5元3分＝ 4.6元 0.28元 0.8元 0.08元 1.52元 5.03元 (8)下面的小数在哪两个相邻整数之间？ >4.2> >3.97> <0.72< >12.05> <9.36< <27.9< 5 4 4 3 0 1 13 12 9 10 27 28 (9)按下面要求分别写出三个小数。 ①大于0.6的一位小数：(　　)，(　　)，(　　　)。 ②大于0.5而小于0.6的两位小数：(　　)，(　　)，(　　)。 ③大于0.6而小于0.7的三位小数：(　　)，(　　)，(　　)。 0.7 0.8 0.9 0.51 0.52 0.53 0.631 0.642 0.653 答案不唯一 2．判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共7分) (1)9.3＝9.30＝9.300。 (　　) (2)把7.08改写成三位小数是7.008。 (　　) (3)7.0300化简后是7.3。 (　　) (4)12.9与12.90的大小相等，意义也相同。 (　　) (5)所有的小数都比整数小。 (　　) (6)最小的四位数比最大的三位数多1，所以四位小数也比三位小数大。 (　　) (7)比0.63大且比0.65小的小数只有一个。 (　　) 3．选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共3分) C (2)与320个0.01相等的数是(　　)。 A．0.032 B．0.320 C．320.00 D．3.200 (3)0.800米表示的实际长度是(　　)。 A．8米 B．8分米 C．8厘米 D．8毫米 D B 4．照样子，连一连。(4分) 5．在直线上描点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。(6分) 0.2和0.6　　　0.38和0.41　　　0.5和0.50 0.2 0.6　 0.38 0.41　 0.5 0.50 < < ＝ 描点略 6．排顺序。(每题2分，共4分) (1)把1 kg、0.56 kg、0.6 kg、1.028 kg按从大到小的顺序排列：( 　　　)>(　 　)>(　　　)>(　　　)。 (2)把下面的小数按从小到大的顺序排列。 0.28　 0.08　0.208　 0.82 1.028kg 1kg 0.6kg 0.56k