浙江省杭州市西湖高中2019-2020学年高二6月月考语文试题+Word版含答案.docxVIP

杭西高2020年6月高二语文试卷 命题人：苑鑫 审核人：赵滢 【注意】本试卷满分150分，考试时间120分钟，所有的选择题按照题号把答案填涂在答题卡上对应的题号处，其它题目做在答题纸上。 一、语言文字运用（66分） １.下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）(3分) Ａ．云翳（yì） 作揖（yī） 熨帖（yùn） 煤屑（xiāo） Ｂ．哺育（bǔ） 坍圮（pǐ） 押解（jiě） 刹那（chà） Ｃ．蹒跚（pán） 戏谑（xuè） 倔强（jué） 刚愎（bì） Ｄ．讣告（fù） 恫吓（dòng） 狭隘（yì） 粗犷（guǎng） ２．下列各项中全都无错别字的一项是(　　) (3分) Ａ．稠密　　灌木丛　　气喘吁吁　　描准 Ｂ．枯树　　采蘑菇　　蹑手蹑脚　　篱芭 Ｃ．呼噜　　牲口棚　　拼命挣扎　　厮打 Ｄ．糟糕　　葡萄架　　声厮力竭　　消耗 ３．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最怡当的一组是（ ）(3分) 中国传统园林中的假山，是中国艺术家精心构造的心灵________ 这些枯槁瘦硬千奇百怪的假山，几乎没有任何生命的信息，但是中国人却爱之如金玉之城，传说当初杭州花圃盆景园内立一处叫作“绉云峰”的假山时，当天几乎是________ ，人们竞相一睹，这种文化现象背后________ 的是中国人崇尚自然的美学精神。 Ａ．影像 趋之若鹜 突显 　　　Ｂ．幻象 万人空巷 突显 Ｃ．幻象 趋之若鹜 凸显 　　　Ｄ．影像 万人空巷 凸显 4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）(3分) 来到古城门，但见一条幽长的古街，两边高墙古朴，深巷幽雅 ， ， 。 ， ， 。 ①院内的建筑，雕梁画栋，飞檐斗拱，琉璃瓦脊 ②无不彰显着巧妙构思和风情古韵 ③板搭门窗古色古香，柜台黝黑发亮 ④走进一条古巷，来到张家大院 ⑤古街地面上铺的石板饱经沧桑 ⑥两旁林立的店铺浸透着岁月的痕迹 Ａ．④①③②⑤⑥ Ｂ．⑤⑥③④①② C.⑤⑥①②④③ D.④①②⑤⑥③ 5.下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（ ）(3分) A. “帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 B. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 C. “纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”半个世纪后，当那些台湾老兵带着满面烟尘，顶着满头白发回归故土时，他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。 D. “共来百越文身地，犹自音书滞一乡。”想到我们来广州读书也已经快一个月了，还没有给家人写过一封信呢，心里不禁有些伤感。 6．下列括号中的成语运用恰当的一项是（ ）(3分) A．《桥边的老人》用含而不露的叙事手法，令小说中的对话充满了（弦外之音）。 B．课文通过“我”与老人之间的对话，将老人的内心之痛刻画入微，读来（楚楚动人），有很强的感染力。 C．课文取材于20世纪30年代西班牙内战，残酷的战争把家园、亲人都无情地毁灭，造成了人民的（生灵涂炭）。 D．海明威有着极其丰富的人生阅历，他的一生都在历险，他是一个名副其实的“硬汉”，我们这些温室里的花朵只能（望其项背）。 7.下列有关鉴赏常识表述不正确的一项（ ）(3分) A．结构可以依赖情节的力量而构成，也可以通过情绪的勾连、材料的组织等来构成。 B．叙述角度有“正面角度”和“侧面角度”，叙述人称有第一人称、第二人称、第三人称，小说中采用第二人称的很少见。当使用第一人称时，叙事者同时也是故事里的人物，他是站在故事内部的参与者角度来讲述故事的，采取的是有限的视角。 C．小说情感的处理，一般是“节制胜于放纵”；小说主题则忌讳太“鲜明”。情感讲究一个“蓄势待发”，主题则应包孕于形象中，用事实说话，形象大于思想。 D．虚构是小说的“合法化身份”，是小说的“灵魂”，没有虚构就没有小说。结构是小说的一个“容器”，用以容纳小说的内容；好的结构有两个特点，一是能够将生活中的某些点滴事件凝固下来，二是能够充分展示生活本身的多姿。 8.下列有关鉴赏常识表述不正确的一项（ ）(3分) A．当使用第一人称时，叙事者同时也是故事里的人物，他是站在故事内部的参与者角度来讲述故事的，采取的是有限的视角。 B．情感有时是小说的表现对象，作为题材出现；有时是笼罩于全篇的氛围，成为作品的基调；有时是贯穿全文的线索，统摄作品的材料；有时是小说结构的动力，推动着情节的发展。 C．小说家想表达的是他所目睹到的事实，也是自己的一直倾向。小说的目的是呈现事实。 D．小说在刻画人物的路数方面不尽相同。不管是描写“圆形人物”，还是描写“扁平人物”，都需要