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含各种风格和用途,后面也会一直陆陆续
续的更新,这是模板适合多个场合,按照
需要获取,使用灵活方便,排版及各个字
体限制已经设置好,可以直接使用也可以
自动以使用
2020文档整理 资源整理合集 1
资源整理合集 2
项目背景、意义
●农耕文化教育是新时期青少年
思想道德教育,实现民族复兴
的重要课题
●学习实践科学发展观的要求
●坚持改革开放的需要
●落实生态立县、旅游强县、产业兴县、文化活县战
略思想的重要措施
●赋予 “四在农家”新的内涵
资源整理合集 3
●对接旅游强市战略,建设遵义市的后花
园。
●注入文化元素,提升乡村旅游品位,增
强产业活力。
●聚集 “三农”,培养青少年对农业、农
村、农民的认识和感情。
●到 “湄潭当农民去”主题思想的体现。
资源整理合集 4
项目内容
v 农耕文化用品用
具展览馆
v 农耕科普知识展览馆
v 农事体验基地
v 茶耕文化展览室、茶道
茶艺培训表演
v 民俗风情展览室
v 农耕书屋
v 农耕快乐网吧 资源整理合集 5
项目载体
v湄潭县青少年农耕
文化体验教育基地
v湄潭县青少年农耕
科普知识教育基地
v湄潭县青少年国防教育基地
v湄江镇体验观光农业示范基地
资源整理合集 6
项目设置
一、农耕文化用品用具展览
1.收集各个历史时期的农耕用品
用具,展示农业发展历程、农民生
活演变、农作物生长过程、农耕文明进程、新农村建
设成就。
2.讲解农耕文化用品用具,让青少年初步了解农耕
过程,了解祖先的生存条件。
3.通过展示农民耕作、生活图片、
影像短片,了解农村、农民阶段
生活变化。 资源整理合集 7
二、农事体验
v 农村生活体验。以碓、磨、碾、手
工编织为基本内容的体验活动。
v 农事耕作体验。以耕种农作物、果
树、花卉、药材、茶叶为主要内容。
开展 “我与农作物一同成长”的主题活
动,通过挖土、犁地、播种、施肥、锄草、收割等让青少年初
步尝试农业生产基本过程,提高青少年对
农村的认知度,增加对农民的感情。
v 开展徒步茶乡观茶海拓
展训练。
资源整理合集 8
三、农耕科普知识教育
• 采集、制作农作物标本,了解农作物生长过程,
增加农业知识。
• 举办农作物知识讲解、培训,加深对农作物知
识的认知,增加对农村生活的理解。
• 讲述水稻之父袁隆平的故事,提高对农业大国、
农业科技的认识。
• 播放农耕科普短片,拓宽知识面,弥补课本知
识的缺失。
• 举办农村青年农业科技知识培训。
资源整理合集 9
四、茶耕文化展示
v 浙大西迁茶叶科研、种植简史
v 湄潭县茶叶科研历程
v 核桃坝茶叶种植史
v 全国劳模何殿伦的故事
v 中华茶道茶艺
v 湄潭县
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