农业区位因素模板.ppt

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教学目标 (一)知识与能力目标 共发震速栳业生活动发晨的果不同的衣业区位固素及 二)过程与方法目标: 通过多媒体课件,运用科学的教学原则进行教学。本节主要使用 以下教学原则:知识传授、能力培养和思想教育相结合;素质教 育和应试教育相结合;以学生为主体,以教师为主导;感性和理 性相结合;理论和实际相结合;讲练结合;图文结合;系统地理 与区域地理相结合等原则 (三)情感态度和价值观 教育学生注重理论联系实际,养成具体问题具体分析的良好行为 习惯。 重点:自然区位和社会经济区位对农业生产活动的影响。 难点:自然区位对农业生产的影响 教学手段:多媒体 过程: 华北平原的小麦种植业 江汉平原的水稻种植业 内蒙古草原的畜牧业 大兴安岭的林业

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