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Unit 3 How do you get to school?
Period 1 Section A (1a\1b\1c)
一、导学目标:1. 学会有关交通工具的词汇:train, bus, take the subway, ride a bike等;
2. 学会有关交通工具的问答。
二、演讲笔录:请认真聆听同学的演讲并记录你学到的新单词和好句子。
三、语言感知:
1、新词识记(翻译)
火车(n.) _______ 乘公共汽车 ________ 地铁(v.) _______
骑(n.单/复数) _______ 自行车(adv.) _______
2、句型练习(翻译)
你怎样到学校? _____________________ 我骑单车。 __________________________
Mary怎样到学校?___________________ 她乘地铁。 __________________________
四、课堂检测:(补全对话)
A: How do Bob and Mary get to school?
B: 1.______________________________________________(Bob乘火车,Mary乘地铁。)
A: 2.______________________________________________(John怎样去学校的?)
B: He takes the bus.
A: How do Paul and Yang Lan get to school?
B: 3._________________________(他们走路). Look, there they are now!
A: Does Jim walk to school?
B: No, he doesn’t. 4._______________________.(他骑单车。)
五、小组评价:
Unit 3 How do you get to school?
Period 2 Section A (2a\2b\2c\2d\2e)
一、导学目标:1. 学会词汇:sixty, seventy, eighty, ninety, hundred, minute, how long, how far, kilometer等;
2. 能够听懂有关交通工具、距离的对话;
3.能够和同伴谈论自己去学校的方式。
二、演讲笔录:请认真聆听同学的演讲并记录你学到的新单词和好句子。
三、词汇回顾:
1、写出数字的英语表达
87 ________ 106 ________ 99 ________
205 _________ 75 _________ 68 ________
2、句型练习(翻译)
你到学校要用多少时间?_____________________________________________________
骑自行车大约15分钟。______________________________________________________
从你家到学校有多远? ______________________________________________________
我不确定,大约10公里。_____________________________________________________
四、课堂检测:(补全对话)
Lisa: Hey, Jane. Is this your new bike?
Jane: Yes, I ride it to school every day. 1.____________________________?(你怎么去学校?)
Lisa: 2. ___________________________________(我通常坐公交。)
Jane: How far is it from your home to school?
Lisa: I’m not sure…about 10 kilometers? 3. _________________________(搭公交花20分钟)
How long does it take you to get to school?
Jane: About 15 minutes by bike. 4. _________________
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