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校園性騷擾的防治與處理
談校園中的教師角色8。。
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性別教育小測驗
1、校園中的女老師
)小學校園中的女老師以女性為主,所以不太可能
發生性別不平等的問題?
2、校園中的男老師
()性別議題是關懷女性的議題,男老師不太需要了
解太多?
3、性別氣質∶娘娘腔男生
)社會無法接受娘娘脞的男生·所以老師需要糾正
他們的行為
4、校園中的懷孕青少女
()女學生如果懷了孕,一定要先通知家長帶回並予
以勒令中輟?
6、身體的規訓:制服或”制伏”
()女生穿裙子是一種端裝大方的表現,所以學校規定
女生穿裙子也是為了妣們好?
7、性別與生涯規劃
()女性天生數理能力不好,所以最好不要選自然組來
唸
8、校園中的酷兒學生
()學生不可能那麼早就知道自己的性取向,所以不必
要讓他/妣們那麼早就接受同志教育
9、性別與空間
)學校有一些角落較隱密·應該規定女生不要去那些
地方才可以保障她們的安全?
資料來源:台灣性別平等教育協會網站
校園觀察
校園的敵意環境
老師對待學生的態度
娘娘腔與男人婆一葉永誌事件
改變敵意的環境→友善校園
同學間的騷擾
身體、語言
學生的情感教育
愛與分手
性教育
認識身體
法令追追追一相關法令的了解
●性別平等教育法丶兩性平等工作法丶性騷
擾防治法
法對性騷擾的定義相似:性別平等教育
法也包含交換利益和敵意環境的性騷擾
性別平等教育法的適用對象∶並非以學校
場所為依據’而是以當事人一方為學生
另一方是校長丶教師、職員、工友丶學生
這樣的狀況才適用
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