2017-2018学年高二政治必修三习题:第7课 第2框 随堂 精品.docxVIP

2017-2018学年高二政治必修三习题:第7课 第2框 随堂 精品.docx

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PAGE1 / NUMPAGES1 第三单元第七课第2框 一、选择题 1.要把中华诗词经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。我们传承古代经典,不是单纯的背诵一些诗词,而是传承中华民族文明。也不是只知其文不解其义,而是坚持从历史中塑造民族精神。坚持从历史中塑造民族精神是由于(B) A.民族精神是中华民族之魂 B.民族精神植根于优秀传统文化之中 C.民族精神随时代变化不断丰富 D.民族精神是文化发展的“主心骨” [解析]坚持从历史中塑造民族精神是由于民族精神植根于优秀传统文化之中,是优秀传统文化的结晶,B正确且符合题意;AC说法正确但不是题干的原因,应排除;文化发展的“主心骨”是中国特色社会主义理论体系,D说法错误。故选B。 2.在高原上工作,最稀缺的是氧气,最宝贵的是精神。长期以来,一代又一代共产党人舍弃常人所享受的,扎根雪域高原,矢志艰苦奋斗。广大党员干部发扬优良传统,不断为“老西藏精神”注入新的时代内涵。关于老西藏精神与民族精神的关系,以下认识正确的是(B) ①老西藏精神集中体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息精神 ②老西藏精神是中华民族精神的重要内容和物质载体 ③老西藏精神是对中华民族精神的丰富和发展 ④老西藏精神作为中华民族精神的核心,集中体现了中华民族的整体风貌 A.①② C.③④B.①③ D.②④ [解析]此题考查中华民族精神。中华民族精神的物质载体不是老西藏精神,②表述错误;中华民族精神的核心是爱国主义,不是老西藏精神,④表述错误;①③表述正确且符合题意。故选B。 3.中国传统文化中“天下兴亡,匹夫有责”的价值取向,“修身、齐家、治国、平天下”的价值理念,“刚健有为,自强不息”的精神特质,“临渊羡鱼不如退而结网”的实践意识,“不涸泽而渔,不焚林而猎”的生态伦理……这些无不蕴含着现代性力量。实现中国梦,必须充分挖掘和汲取中华优秀传统文化的宝贵资源。这说明中华优秀传统文化(A)①源远流长、底蕴深厚、极富有包容性 ②凝聚着中华民族历久弥新的精神财富 ③是实现中华民族伟大复兴的重要支撑 ④具有超越一切时代局限的普遍意义 A.②③ C.①③B.②④ D.①④ [解析]材料说明中华优秀传统文化凝聚着中华民族历久弥新的精神财富,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑,②③正确且符合题意;①说法正确但不符合材料主旨;文化是对一定时代经济、政治的反映,不会超越时代局限,④项错误。故选A。 4.关于诚信问题,孔子曰:民无信不立。孟子说:是故诚者,天之道也;思诚者,人之道也。程颐说:诚者,实理也。我们今天中国人倡导诚信原则,不能不到儒家那里寻找资源,可见儒家的诚信观念犹如我们的黄皮肤、黑头发一样,是我们不可摆脱的民族精神基因。 这说明(D) A.民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 B.只有传承儒家思想,才能弘扬民族精神 C.继承和发扬本民族的优秀传统文化 D.民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中 [解析]材料说明民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中,C不合题意,AB说法错误,中华文化的力量集中表现为民族精神的力量,不能说只有传承儒家思想,才能弘扬民族精神。故选D。 二、非选择题 5.一个国家,一个民族,总有刻骨铭心的集体记忆、共同情结,对中国人来说,中国女排就是集体记忆、共同情结。新一代中国女排在里约的伟大胜利,又在中国年青一代中延续和强化了“女排精神”的认知和情感。 不论时代如何变迁,象征着顽强拼搏、不服输、集体主义的“女排精神”永不退色,将永远激励一代又一代中国人在实现中华民族伟大复兴的道路上奋勇前进。中国女排里约奥运勇夺冠军,就是女排精神的集中爆发。中国女排就是民族精神的旗帜! 精神不能代替物质自动在物质世界取得胜利。精神的表象之内,是技术、战术和专业增加着胜利的概率。女排的夺冠,是把专业做到极致。没有实力的精神都是鸡汤,被女排精神所鼓舞的人,致敬女排的最好办法,是让自己在所及领域变得专业。事实上我们不缺乏狂热和精神,但缺乏细腻和专业。我们不缺乏理想,缺乏的是实现理想的手段。专业,是我们社会经济迟迟不能升级的最大短板,也是女排精神一直最想告诉我们的信息。 结合材料并运用文化生活知识,说明建设社会主义文化强国需要女排精神的原因。 [答案]①中国女排体现出来的爱国主义精神是动员和鼓舞中国人民团结奋斗、自强不息的精神支柱。 ②女排精神是中华民族精神在新时期的突出表现,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,是推动中华民族走向繁荣、强大的重要精神力量。 ③女排精神激发了国人的自信心和民族自豪感,有利于树立文化自觉和文化自信,增强全民族文化创造活力,提升我国文化软实力,为经济建设提供不竭的精神动力。 [解析]本题以女排精神为话题设置相关情境,考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。建设社会主义文化强国需

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