2020学年八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇教案新人教版.docx

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2020-07-03 发布于天津
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阿西莫夫短文两篇一教学目标一知识与能力目标积累词语掌握遗骸褶皱劫难追溯等词的读音理解劫难致密追溯天衣无缝等词的词义并学会运用了解板块构造大灭绝撞击说火山说斯石英等科学概念比较分析两文的说明对象和说明角度把握两文所介绍的科学知识体会作者思维的开放性与周密性揣摩语言体会本文语言简明精练逻辑性强幽默风趣的特点培养学生用联系的观点看问题想问题的思维方法二情感目标学习作者运用丰富的科学知识敏锐的科学眼光深入探索未知的精神激发学生努力学习不囿于成说敢于创新善于创新向科学的未知领域进军三教学重点把握两篇短文的

6阿西莫夫短文两篇一、教学目标（一）知识与能力目标： ?积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。 2?了解“板块构造” “大灭绝” “撞击说” “火山说” “斯石英”等科学概念。 3?比较分析两文的说明对象和说明角度，把握两文所介绍的科学知识，体会作者思维的开放性与周密性。 4 ?揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。 5?培养学生用联系的观点看问题、想问题的思维方法。（二）情感目标：学习作者运用丰富的科学知识、敏锐的科学眼光深入探索未知的精神，激发学生努力学习，不囿于成说，敢于创新，