《春天的旋律》PPT课件[文字可编辑].ppt

奥地利作曲家， 1825 年 10 月 25 日出生于维也纳 。施特劳斯自幼爱好音乐 ，不顾父亲老约翰 · 施特 劳斯的严厉反对，成为职 业音乐家。他 19 岁时就举 办了一系列音乐会，并在 各地巡回演出，获得的成 就使他很快就与父亲齐名 。 约翰 · 施特劳斯 ( 1825 — 1899 ) 乐曲欣赏 作品介绍 圆舞曲 （管弦乐） 【奥】约翰 · 施特劳斯 曲 这首充满青春活力的圆舞曲为约翰 · 施特劳斯年近 60 岁时所作， 是他重要的代表作。 全曲由三首小圆舞曲组成。第一首旋律华丽而敏捷，上下起伏， 犹如扑面而来的阵阵春风；第二首旋律轻盈优雅，和第一首形成对比； 第三首旋律更为灵活，具有跳荡的节奏，和前两首形成另一种对比。 三首小圆舞曲共 6 个主题，其组合形式为： 序曲 ＋ 第一圆舞曲 ＋ 第二圆舞曲 ＋ 第三圆舞曲 ＋ 尾声 （ A ＋ B ＋ A ） （ C ＋ D ） （ E ＋ F ） 作品介绍 实践活动 作曲家介绍 相关资源 B C D E A F 乐曲欣赏 春之声圆舞曲 （第一圆舞曲） 简线谱转换 ? 这一主题起伏流畅，具有旋转舞的律动，跟着旋转的 线条一起舞蹈吧！你的手指也能跳出华丽的“舞步”。 1 2 乐曲欣赏 春之声圆舞曲 （第一圆舞曲） 简线谱转换 ? 这一主题起伏流畅，具有旋转舞的律动，跟着旋转的 线条一起舞蹈吧！你的手指也能跳出华丽的“舞步”。 1 2 ? 第一圆舞曲的第二主题旋律委婉柔和，歌唱性强。 请在老师的指导下视唱，唱出春天的美好与朝气。 乐曲欣赏 春之声圆舞曲 （第一圆舞曲） 简线谱转换 1 2 ? 第一圆舞曲的第二主题旋律委婉柔和，歌唱性强。 请老师指导我们视唱，唱出春天的美好与朝气。 乐曲欣赏 春之声圆舞曲 （第一圆舞曲） 简线谱转换 1 2 圆舞曲音译为 “ 华尔 兹 ” ，最早出现于 18 世纪 ，由流传在德国、奥地利 民间的三拍子舞曲发展而 成， 19 世纪风行于欧洲。 圆舞曲为三四拍，节 奏轻快，旋律流畅，强调 第一拍上的重音。由于舞 蹈时需由两人成对旋转， 因而被称为圆舞曲。 返回 圆舞曲 （ Waltz ） 春之声圆舞曲片段（女声独唱） 嘀哩嘀哩（童声齐唱） 音乐神童 —— 莫扎特 春之声圆舞曲（维也纳交响乐团） 春雨沙沙（童声合唱） 蓝色多瑙河片段（女声合唱） 春天来了（女声独唱） 杜鹃圆舞曲 音乐神童 —— 莫扎特 返回 春之声圆舞曲 维也纳交响乐团演出 指挥 : Karlos Kleibr 返回 1 2 “ 建筑是凝固的音乐， 音乐是流动的建筑。”巴黎 圣母院就是一座极富音乐感 的成功建筑。在欣赏它的正 面门楼造型时，不妨联想《 春之声圆舞曲》之第一圆舞 曲的曲式结构，看它们是否 有相通之处？你还发现音乐 与建筑之间的哪些微妙联系 ？请与同学们互相交流。 主题二 各自原地转圈，强拍拍手， 走一小步，八小节转一圈，然后反方向 转圈，节奏变化处原地拍手： …… 直到最后，以强拍结束。 其余学生脚后跟跺地： 1 2 再次聆听《春之声圆舞曲》第一圆舞曲，请部分同学互相配合，用 队形和动作来表达听出的乐句和乐段，也可以自己创编动作来表达。 乐曲欣赏 主题一 一组学生手拉 手围成圆圈，伴随 音乐按逆时针方向 小跑步，然后根据 乐句的变换改变方 向。 其余学生拍击（或敲击）节奏型 ： 主题一再现时，相互拉起手来，重 复原队形和动作。 简线谱转换 主题二 各自原地转圈，强拍拍手， 走一小步，八小节转一圈，然后 反方向转圈，节奏变化处原地拍手： …… 直到最后，以强拍结束。 其余学生脚后跟跺地： 1 2 再次聆听《春之声圆舞曲》第一圆舞曲，请部分同学互相配合， 用队形和动作来表达听出的