《死海不死》PPT(上课用)3[文字可编辑].ppt

周而复（～） 中国小说家。 原名周祖式。原籍安徽旌德， 生于南京。学生时代即开始文学习作。 年出版第一本诗集《夜行集》。他创作的长 篇小说《白求恩大夫》，曾产生广泛影响。自年起，以主 要精力写作全景式反映抗日战争壮阔历史的长篇小说《长 城万里图》（共计部），代表作《上海的早晨》以改造民 族工商业者为题材，塑造了各具个性的资本家形象，规模 宏大，构思严谨，在国内外都有较大影响。有小说集《春 荒》、《高原短曲》、《山谷里的春天》，中篇小说《西 流水的孩子们》，长篇小说《燕宿崖》等。 游弋 : 谕告 : 安然无恙 : 转瞬 : 干涸 : 执迷不悟 （ ì ） （ ù ） （ à ） （ ù ） （ é ） （ í ） （ è ） （ é ） 游来游去。 告诉，使人知道 。 平安无事，没有遭受病害或灾祸 。 极短的时间。 水干，枯绝 。 执，坚持；迷，迷惑；坚持错误而不觉悟 。 警告，劝诫。 改正错误，回到正道上来。 （）本文的说明对象是什么。 （）划分文章的结构。 本文结构： 一（—）死海的特征 二（—）死海的成因 三（—）死海的现状和未来 ? . 本文说明对象有何特征？ ? . 如何理解 “ 死海不死 ” 中的两个 “ 死 ” 字？ 课文最后的一个 “ 死 ” 字又有何含义？ ? . 死海是如何形成的？ ? . 死海的现状如何，死海的未来又将 会怎样？ 、水中没有生物， 海边寸草不生 、屡淹不死，自由游弋 、死海海水咸度很高 死海的特征 现象 到 本质 .“死海不死”中的两个死分别是什么意思？ .“那时，死海真的要死了”死是什么意思？ 第一个指“寸草不生”，第二个指“干 涸”。 干涸、消失 答案 死海是怎样形成的吗？是从哪几个方面介绍 的？ 地形特点：大裂谷中段 化学成分：河水含很多盐类 物理变化：河水蒸发、盐类沉淀 Ａ、神话远古人们的猜测 Ｂ、科学解释自然界变化的结果 课文中使用的说明方法有哪些？ ①、举例子 ②、引用 ③、列数字 确数 约数 第四段前面三个数字的排列顺序有什 么特点，为什么这样排列？ 明确：三个数字是从大到小排列的 ；所列举的三个数字，说明三种主 要矿物质的绝对含量之多，表明统 计得精确、具体，具有科学的权威 性，准确说明了死海的本质特征。 阅读第三、第五段思考：这两则传说采用的是 什么表达方式？对说明死海的特征起什么作用 ？对表达文章的效果起什么作用？ 、增加文章的趣味性和生动性 、叙述、描写 、第一个传说说明：死海不死； 第二个传说说明：死海的成因。 本文是一篇介绍地理知识 的科学小品。作者在说明死海 的特征和形成过程中，恰如其 分地运用了叙述和描写，使文 章既不失其知识性、科学性， 又具有生动性，可读性。 小结 ? 如何让死海继续 “活”下去？