人教版二年级数学下册重点总复习资料.pdfVIP

人教版二年级数学下册重、难点总复习资料 一、解决问题 1、同级运算：按照从左向右的顺序，依次计算。 同级运算的类型：+ + ， － －， + －， － + ， × ×， ÷÷， × ÷， ÷ ×。 2 、不同级运算：，要先算乘除，后算加减，。 不同级运算的类型：× + ， × －， + ×， － × ， ÷ + ， ÷ －， + ÷， － ÷。 3、带小括号运算的类型：有括号的,先算小括号里面的。 ×（ + ）， ×（ － ）， （ + ）÷， （ － ）÷。 4 、把分步算式合并成一个综合算式时： 先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结 果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还 需要加上小括号。 二、表内除法 1、平均分的含义：每份分得同样多，叫平均分。 2 、把一些东西平均分成几份，求每份是多少? 用除法计算。 ．．． 总数÷份数=每份数 把一个数量按每几个分一份，求能分成几份？（求一个数里有几个几？）用除法计算。 总数÷每份数=份数 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“= ”读作等于，其他数字不 变。例如：12÷3 ＝4 读作：12 除以3 等于4. 1 4 、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。（被除数÷商=除数；除数×商=被除数） 5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。 6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计 算，用“一个数÷另一个数”。 ７、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。 ②减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。 ③除法的问题：有 倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是” 字后写较小数。 三、图形与变换 1、角：锐角、直角、钝角。锐角比直角小，钝角比直角大。 2 、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身方向不发生改变。如： 推拉窗、拉抽屉、升国旗、手扶电梯等等。 3、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改变。如：方向 盘、旋转木马、螺旋桨、风车等等。 4 、平移的方法：①先确定平移方向和格子数（也就是距离）。②找到原图形的各个顶点。 ③把各个按相同方向平移相同的格子数。④把新顶点按原图形的顺序连接。 四、万以内数的认识 1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千 位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是10。10 个一是十，10 个十是一百， 10 个一百是一千，10 个一千是一万。 2 、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位 是千位，第五位是万位。 万 千 百 十 个 2 位 位 位 位 位 ３、万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读 几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0” 或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0 都不读。 ４、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在 百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没 有就写“0 ”占位。 读数和写数都从(高位)起。 5、数的大小比较的方法：①位数多的大于位数少的数；②位数相同时，就比较最高位上 的数字，数字大的这个数就大，反之就小；③如果最高位上的数字相同，就比较下一位 上的数，依次类推。 6、最大的一位数：9 ， 最小的一位数：1 最大的两位