《跳水》PPT(上课用)3[文字可编辑].ppt

? 、此时此刻，你想对船长的儿子说些什么 ? ? （你做错了事，要敢于回头，不要怕别人笑 话。 你为了一顶帽子，差点失足跌到甲板上， 摔个粉碎，这不是勇敢，而是莽撞。你想过 没有，万一失足，你会给亲人、朋友带来多 么大的痛苦。 你为了赢回一点儿面子，险些付出了生 命的代价。今后做事一定要想想后果 …… ） ? 五、拓展延伸。 、孩子被救上来以后，会说些什么？ 船长会说些什么？水手们又会说些什么？ 展开想象，说一说，再写下来。 ? 、如果你当时也在船上，回到家，你向亲 人讲述这件事后会怎样说？ 跳 水 ? 教学目标： 、学习本课生字及新词，积累好词佳 句。 、正确、流利、有感情地朗读课文。 、学习课文，体会孩子走向横木时的 危险处境。 、通过理解课文内容，学习船长在危 急关头果断处理问题的方法；明白遇事应 该想想后果，不要一时冲动。 ? 教学重点、难点： 、了解孩子、水手和船长在同一件事 发展过程中的不同表现，体会船长处理问 题的方法。 、弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶 端的横木上的以及得救的过程。 、船长为什么要用枪逼迫孩子跳水， 跳水是不是最好的办法？ 模板： 素材： 背景： 图表： 下载： 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 论坛： 课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第一部分 ? 一、激趣导入，交流资料。 同学们，你们喜欢看跳水吗？奥运会 上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了 令世人瞩目的成绩，每一个中国人都感到 无比自豪。今天我们要欣赏的不是体育比 赛，而是一个惊险的故事。（板书：跳 水。） ? 《跳水》是谁写的？你还知道什么？ ? 列夫 ? 托尔斯泰 ? 俄国的文学家。他一生中写了很多作品， 如《战争与和平》、《复活》等等。 ? 列夫 · 尼古拉耶维奇 · 托尔斯泰 ? 俄国作家、思想家，世纪末世纪初最伟大的文学家， 世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上 最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实 主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战 争与和平》《安娜 · 卡列尼娜》《复活》等，也创作了 大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描 写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄 国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中 “第一流”的作品。他的作品《七颗钻石》《跳水》 《穷人》已被收入人教版和冀教版小学语文书。 ? 看了课题，你想知道些什么？ ? 谁跳水？ ? 为什么跳水？ ? 他在什么情况下跳的水？ ? 经过怎样？ ? 结果又如何等。 ? 二、初读课文，了解课文内容。 、自由读课文，标出自然段序号，初步感 知课文内容。 、自学生字新词，画出不理解的词语或读 不懂的句子。 、再读课文，直到把课文读熟读通顺。 ? 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪 静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻 来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它 显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。 猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的 头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来， 只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在 桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用 爪子撕，好像故意逗他生气，孩子吓唬它，朝着 它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。 ? 水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬 上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手 去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 “你逃不了 ! ”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头 来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把 帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭 着身子，龇（