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艺术活动：爷爷为我打月饼（演奏） 活动目标： 1.熟悉旋律，学会用乐器为歌曲伴奏。 2.能根据教师的体态和语言提示进行演奏，体验合作演奏的乐趣。 活动准备： 物质准备：铃鼓、小铃、圆舞板等打击乐器，音乐《爷爷为我打月饼》，播 放器。 活动过程： 一、谈话引入，引导幼儿了解月饼的由来和制作方法。 1.引导语：中秋节我们吃什么? 为什么吃月饼呢?月饼又是怎么做出来的呢? 2.师小结:月饼是中秋节特有的，月饼是圆的代表团团圆，所以中秋节要吃 月饼; 月饼是用面粉做的。 二、介绍歌曲的由来，引导幼儿理解歌词。 1.引导语:今天老师带来了一首好听的歌曲，这首歌曲很特别，名字叫 《爷 爷为我打 月饼》。小朋友认真听，听听歌曲中的爷爷在做什么? 2.教师播放音乐，引导幼儿认真倾听。 3.引导幼儿了解歌曲的年代，知道歌曲中的爷爷指的是谁。 三、清唱歌曲，引导幼儿边欣赏边熟悉歌曲的旋律。 提问：歌曲中的这个爷爷是谁呢？爷爷为什么要打月饼呢？小朋友喜欢这 个爷爷吗？为什么喜欢？爷爷为小朋友打了月饼，小朋友是怎么感谢爷爷的呢？ 四、引导幼儿用身体动作来表现歌曲的旋律。 1.引导幼儿在每一句的最后一拍“呀”字的地方拍一下肩膀，感受歌曲句末 的特 点。 2.引导幼儿在最后两小节跺脚。 3.播放音乐，引导幼儿随音乐连贯地做动作，表现歌曲的节奏。 五、出示乐器，介绍乐器的名称和使用方法，指挥幼儿为歌曲伴奏。 1.介绍乐器的名称和演奏方法，指导幼儿学会正确的拿法和打击方法。 2.引导幼儿看指挥听音乐演奏乐器。