企业员工的培训与开发1[1]69962.pdf

开题报告 题目：企业员工的培训与开发 一、 选题的目的和意义 选 择 该 题 目 是 因 为 在 近 一 年 多 的 销 售 工 作 中 ， 公 司 多 次 以 培 训 的 方 式 来 提升 员 工 的 个 人 价 值 。 同 时 也 是 我 深 刻 体 会 到 培 训 与 开 发 日 常 工 作 中 起 到 的 重 要 作 用 。 也 希 望 通 过 本 文 的 认 识 和 理 解 ， 实 现 自 我 的 提高 。 二、 研究的重点内容 1.培 训 对 企 业 发 展 的 作 用 2.调 查 培 训 需 求 3.制 定 培 训 计 划 4. 培 训 的 实 施 5.培 训 效 果 的 评 估 三、 进度计划 预 计 用 10 周 完 成 毕 业 论 文 ， 具 体 时 间 安 排 如 下 ： 第 1 周 ： 查 找 资 料 ， 初 步 确 定 论 文 题 目 ； 第 2 周 ： 与 老 师 商 讨 ， 确 定 论 文 题 目 ； 第 3-4 周 ： 根 据 论 文 题 目 和 老 师 意 见 进 一 步 查 找 材 料 ； 第 5 周 ： 完 成 开 提报 告 及 论 文 大 纲 交 老 师 批 阅 ； 第 6 周：依据论文大纲完成论文一稿交老师批阅； 第 7 周 ： 完 成 论 文 二 稿 交 老 师 批 阅 ； 第 8 周 ： 完 成 论 文 三 稿 再 交 老 师 批 阅 ； 第 9 周 ： 完 成 相 关 论 文 简 介 、 答 辩 提纲 等 ； 第 10 周 ： 最 后 修 整 ， 定 稿 打 印 。 四、 指导教师意见 指导教师： 年　月　　日 中 文 摘 要 本 文 结 合 自 己 在 销 售 工 作 中 接 受 的 培 训 方 式 、 内 容 ， 结 合 所 学 课 程 ， 对 企 业 员 工 培 训 、 开 发 工 作 进 行 了 较 为 系 统 的 分 析 、 总 结 。 论 文 首 先 提出 培 训 对 企 业 发 展 的 作 用 ， 归 纳 了 企 业 培 训 工 作 的 流 程 ， 首 先 是 调 查 培 训 需 求 ； 在 确 定 需 求 的 基 础 上 制 定 培 训 计 划 ， 包 括 设 定 培 训 目 标 、 设 计 培 训 课 程 、 策 划 培 训 形 式 、 与 外 部 培 训 机 构 合 作 、 选 择 培 训 讲 师 、 测 算 和 控 制 培 训 成 本 等 内 容 ； 然 后 是 培 训 的 实 施 ， 谈 及 几 个 学 习 的 新 理 念 ； 最 后 是 培 训 效 果 评 估 ， 包 括 收 集 学 员 反 映 、 考 察 学 习 效 果 、 了 解 学 员 行 为 改 变 和 评 估 企 业 收 益 。 本 论 文 以 理 论 和 实 践 相 结 合 的 形 式 ， 对 中 小 型 高 新 技 术 企 业 的 员 工 培 训 工 作 进 行 全 面 系 统 的 分 析 总 结 ， 对 上 述 企 业 的 培 训 管 理 人 员 具 有 一 定 参 考 价 值 。 关 键 词 ： 企 业 员 工 　 培 训 　 开 发 目 录 前 言 1 一 、 培 训 与 开 发 的 定 义 2 二 、 培 训 对 企 业 发 展 的 作 用 3 三 、 调 查 培 训 需 求 7 （ 一 ） 培 训 需 求 调 查 的 内 容7 （ 二 ） 培 训 需 求 调 查 的 方 法9 （ 三 ） 培 训 需 求 调 查 中 常 见 的 问 题9 四 、 制 定 培 训 计 划 11 （ 一 ） 设 定