小学部编版道德与法治 11-3保护民间艺术PPT.pptxVIP

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一、回顾展示,稚现精彩保护民间艺术精于形 贵于心印二、现状点击,稚看变迁1.进课堂,说变化欢迎故事奶奶进课堂!1.进课堂,说变化1.进课堂,说变化2.大数据,知危机2.大数据,知危机第三题:你知道了解刺绣艺术吗?第二题:你知道哪些民间艺术第六题:你认为我们应当如何传承民间艺术3.速连线,明现状三、反思问题,稚论现象惠山泥人街头采访视频:《人物:惠山泥人喻湘莲王南仙(下) /x/page/i0168vz3pow.html》12:13-13:30采访组分享:这年怎么过?单击添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题单击编辑标题单击编辑标题单击编辑标题单击编辑标题单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小四、继往开来,稚护艺术1.为你喝彩快板《民间文化我来赞》2.我们在行动 习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件,必须结合新的时代条件传承和弘扬好中华优秀传统文化”。 强调“要推动中华文明创造性转化、创新性发展,激活其生命力”。民间艺术承载了民族的智慧,是民族文化的生动表征。谢新北区三井实验小学谢钱琪瑶印

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