人教部编版九年级下册语文《不求甚解》-PPT课件.pdfVIP

部编版 ·九年级语文上册 部编版 ·九年级语文上册 “不求甚解”出处 出自陶潜 《五柳先生传 》：“好读书，不求甚解 ”。原意是读书只领会要 旨，不过于在字句上花 工夫，属褒义。 今多谓学习或工作的态 度不认真，不求深入理 解，浅尝辄止，含贬义。 邓拓，原名邓子健，邓 云特，笔名马南邨、向阳生 等。建国后历任 《人民日报 总编辑、社长， “文化大 革命”一开始即遭迫害， 1966年5月18日含冤去世， 主要著作有 《中国救荒史 、 《燕山夜话 、 《论中国历 史的几个问题 等，并与吴 晗、廖沫沙合写 《三家村札 邓拓 记 ，1944年主持编辑了第 （1912~1966） 一部 《毛泽东选集 。 福建闽侯（今 福州）人 粗心读样 “ 盲 作者一开头就 暴学书没 目 提出了一般人常常 的习， 的有反 不 正充 对 认为的观点“对任何 讲完确分不 问题不求甚解都是 道全态的求 不好的”，对此，作 理不度， 理甚 的应 由” 者又是怎样看得呢 非该我 “ 解 的 ？ 议。 对们这态 ” 他应是度 滥该古 同 加虚人 作者先提出一个 错误的观点（树靶子） ，然后加以论证，最 终证明这个观点是错 误的，从而更有力地 表明正确的观点，我 们称这种文章叫驳论 文 驳论文 驳论可以鲜明地反 驳一个错误观点， 也可以是就别人论 述的一个问题发表 不同看 ，或提出 质疑，进行商榷。 反驳对方的论点 1、反驳对方的论点，从论 据和论证方法上找问题。 2、反驳对方的论点，要注 重分析，把理讲透，使人 信服，不能扣大帽子。 作者是怎么驳斥