说课稿《计算机的应用》.pdf

[教学目的与要求 ] (1) 了解电子计算机的基本应用。 (2) 能说出现实生活中计算机应用的实例。 (3)培养学生的观察能力，感受信息在生活、学习、工作中的重要性。 [课时安排 ] 建议 1 课时。 [教学重点与难点 ] 重点了解计算机在信息处理和辅助教学中的应用。 [教材分析与教法建议 ] (1) 由于计算机运算速度快、运算精度高，具有存储和逻辑判断能力，在现实生活中应用非常广泛，已经深 入到了社会的各个领域。 (2)在教学过程中可以采用以下的一些方法来进行： ①分小组活动的形式来共同归纳计算机的应用。 ②各小组汇报本组所列出的计算机的各种应用。 ③教师对各小组所列出的计算机应用进行小结。 (3)教师通过总结学生列举出的计算机应用，归纳出计算机应用的几个方面。然后通过图片展示、计算机演 示、观看录像片等方式恰当地讲解计算机的应用。 ①数值计算。②信息处理。③自动控制。④辅助设计。⑤辅助教学。 (4)教师讲解结束后，再根据教材中的 想一想“ ”提出的问题，请同学作答。 [参考资料 ] 一、计算机的特点 早期的电子计算机主要用于数值计算，电子计算机也因此得名。现代的电子计算机早已超出了数值计算的 范畴，已经成为运算速度快、自动化程度高的信息处理工具。电子计算机主要有以下特点： 1．运算速度快 计算机采用了高速的半导体器件，处理信息的速度极快，再加上先进的计算技术，现代的电子计算机的运 算速度已经达到几十上百亿次，过去需要几天、几个月的大量复杂的科学计算，现在只要几分钟、几个小 时就能完成，极大地提高了工作效率。 2 ．计算精度高 由于电子计算机内可以通过程序使计算精度得以改变，因此只要改进算法技巧，就可以使得电子计算机的 精度越来越高。 3 ．有记忆和逻辑判断能力 电子计算机的存储设备可以存储大量的程序和数据，为计算机进行信息处理奠定了基础。随着存储容量的 不断增大，电子计算机能够记忆的信息也越来越多。 电子计算机可以对提供的信息进行识别、比较和判断，并确定下一步该完成的操作。计算机具有的逻辑判 断功能，使自动计算成为可能，且使得计算机能够进行诸如资料分类、情报检索、逻辑推理等具有逻辑判 断性质的工作，大大地扩展了计算机的应用范围。 4 ．有自动处理能力 只要人们将事先编制好的计算机程序输入到计算机中，电子计算机就能根据程序的要求自动执行，而不需 要人的干预，自动化程序极高。 二、计算机的应用 电子计算机具有的运算速度快、计算精度高、具有存储和判断的能力以及自动处理能力等特点，决定了计 算机的应用是非常广泛的，主要应用有： 1．数值计算 数值计算是计算机最早，也是最基本的应用。随着计算机的发展，数值计算在现代科学研究中的地位和作 用也越来越重要，已经成为与高度技术化的实验具有同等意义的研究方法。在火箭、人造卫星、宇宙飞船 等尖端技术领域的研究和设计中都离不开计算机，显得尤为重要。 数值计算对于自然科学，特别是基础科学的发展也都起着重要的推动作用。计算机可以解决数学家用纸和 笔无法解决的数学问题，使古老的数学焕发了青春。 导弹核武器、原子能潜艇、超音速轰炸机等的研制和生产都离不开电子计算机，因此，数值计算在国防现 代化建设中发挥的作用也越来越大，海湾战争等现代战争并不是人力的竞争，而是科学技术的竞争。 2 ．信息处理 信息处理就是对数据的综合分析。在科学研究、生产实践、经济活动中所获得的大量信息，如实验数据、 观察数据、统计数据、原始数据等，计算机能按照不同的使用要求，对这些数据进行搜索、转换、分类、 组织、计算、存储等加工处理，有时还要根据需要绘制出图表，打印出报表。这些信息处理不涉及到复杂 的数学问题，只要进行普通的运算就可解决。信息处理是计算机应用最广泛的领域，涉及到社会各行业。 3 ．自动控制 自动控制系统一般由检测、放大、信息处理、显示、执行等几个环节组成。计算机是信息处理的基本设备， 也是执行机构的中心环节，在整个系统中，计算机将检测到的信息经过处理后，向被控制或调节对象发出 最佳的控制信号，由系统中的执行机构自动完成控制。利用计算机进行自动控制，对于自动化控制系统具 有重大的意义。 计算机用于生产过程的控制，不仅解放了生产力，提高了生产效率，引起了工业生产的革命性改变，对人 类的发展和社会的进步产生了极为深刻的影响。 4 ．辅助设计 计算机辅助设计是利用计算机的图形处理能力帮助设计人员进行某一方面的设计工作。计算机辅助设计极 大地提高工作效率，以建筑设计为例，以前几十个设计人员要花费几周、甚至几个月才能设计完成的建筑 平面图、