教师师德师风考核评价与衡量方案设计.pdf

实用标准文档 二中教师师德师风考核评价方案 为规范教师职业行为， 全面提高我校教师的师德水平和综合素质， 营造良好 的教书育人环境， 进一步建立和健全教师职业道德建设的保障机制、 约束机制和 激励机制， 增强师德师风建设的实效性， 促进教育系统行风进一步好转， 根据国 家 2008 年新修订的《中小学教师职业道德规范》和教育部出台《严禁中小学校 和在职中小学教师有偿补课的规定》 ，特制订本办法。 一、指导思想 以党的十八大精神和社会主义核心价值观为指导， 以规范教师从教行为为重 点，以提高教师队伍素质为目标， 建立健全教师职业道德考核制度， 完善教师职 业行为的激励机制和约束机制， 进一步提高我校教师师德建设水平， 努力建设一 支师德高尚、作风优良、业务精湛、敬业奉献、人民满意的教师队伍，促进教育 科学发展，争创全面全优的教育教学质量。 二、基本原则 1．坚持以人为本的原则，尊重教师的主体地位，鼓励教师自省、自重、自 律、自强。 2 ．坚持公平公正的原则， 广泛听取教师、 学生及家长的意见， 不偏听偏信， 不弄虚作假，严格考核程序，客观公正地评价教师。 3．坚持舆论导向的原则，充分发挥考核的导向作用，奖优、罚劣，引导广 大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。 4 ．坚持注重实绩原则，充分考虑教师工作业绩，定性与定量相结合，教育 与惩戒相结合，惩前毖后，治病救人，促进教师健康成长。 三、考核对象 全校所有在职教职工 四、考核内容 （一）遵纪守法（10 分） 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻党和 国家教育方针政策， 自觉遵守教育法律法规， 依法履行教师职责权利。 不得有违 背党和国家方针政策的言行。 文案大全 实用标准文档 总体要求： 自觉遵守法律法规， 拥护党的基本路线， 全面贯彻党和国家的教 育方针、政策，促进学生德智体美全面发展。遵守学校依法制定的规章制度。树 立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷信活动。 模范表现：1.践行社会主义核心价值观， 成绩突出，受到上级有关部门表彰。 2. 自觉遵守各项法律法规，遵守学校的各项规章制度。 3.为维护国家和人民群众 的利益，同坏人坏事作斗争，见义勇为，事迹突出。 违背师德表现： 1.参加邪教组织或其它迷信活动。 2.散布传播违背党和国家 方针政策的言论。 3.参与集体或其它违法违规上访。 4.其他违反法律、法规及政 令的行为。 （二）爱岗敬业 (20 分 ) 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作 高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。 总体要求：热爱教育事业，有强烈事业心，爱校如家，讲奉献、比贡献、公 而忘私，淡泊明志、 辛勤工作， 教书育人，认真履行岗位职责， 认真备课、 上课、 批改作业， 耐心解答学生提出的问题， 履行课后辅导学生的职责， 注意培养学生 良好的思想道德、 文化科学素质， 促进学生全面发展。 不传播有害于学生身心健 康的思想。服从领导，服从上级安排。积极投身课程改革，增强创新意识，争做 “研究型”、“学者型”教师。 模范表现： 1.全年满勤，无事假、病假，无迟到、早退。 2.坚持认真备课、 上课，仔细批改作业，批语具有针对性、指导性、鼓励性、艺术性，无间