对数学与小学数学学科认识.pptVIP

课题:对数学与小学数学学科的认识 广东石油化工学院高州师范学院简艺 教学目标 明确数学的研究对象、基本特征和主要内容,了解数学的发 展过程, 认识小学数学和小学数学学科的性质、任务,理解数学素养 和数学思维等概念。 ÷掌握数学思维的一般方法,明确数学思维的品质 对数学的认识 数学的研究对象 数学就是研究“现实世界的空间形式和数量关系”的 门科学。 数量关系”是算术、代数等领域研究的内容,用来表 现现实世界各种数量及其关系。“空间形式”是几何学研究 的内容,研究物体的形状、大小及其相互关系 对数学的认识 2、数学的基本特征 (1)理论的抽象性 数学是作为一个独立的客体而存在的、抽去了具体内容 的一种形式科学,它是用形式化、符号化和精确化的语言来 表现的一种“概括性的抽象”,它是以“一切性质的抽象” 而呈现的。因而,数学对象没有任何物质的和能量的特征, 它只有一个特征,那就是这些对象都处于一定的相互关系之 中 例如,数学研究的“直线”,是一种没有长短、粗细 轻重和颜色的等仁何物质的和能量特征的“理想化”的对象 、对数学的认识 2、数学的基本特征 (2)逻辑的严谨性 即数学的结果是从一些基本概念(或公理)出发并采用严 格的逻辑推论而得到的 弗赖簦塔尔说,数学与其他思维相比,有一个最大的特点, 那就是对任何一个陈述,都可以确定其对或错。因为只有数 学可以加上一个强有力的演绎结构。